寶寶入園準備做好了嗎？馬上又要迎來經久不衰的大型 “災難片”——開學季。這對於家長和孩子來說都將是極爲痛苦的一天，尤其是新入幼兒園的小寶寶和他們的爸爸媽媽，將絕對是一場曠日持久的心理戰和技術戰。
心理戰
1、如果到了幼兒園總是自己玩自己的，萬一有小朋友搶玩具怎麼辦？
2、在家裏就喜歡到處玩一玩，萬一在幼兒園不注意傷害到自己，這叫人怎麼放心？
3、跟爸爸媽媽相處習慣了，突然有個陌生人發佈指令，怎麼才能主動表達自己呢？
4、別的孩子入園前有沒有學過簡單的啓蒙英語？我家寶貝零基礎入園後能不掉隊嗎？
預想的各種意外讓這場心理戰打的愈演愈烈，突發的分離焦慮症也讓寶寶和爸爸媽媽們都十分的不安。其實，工欲善其事必先利其器。作爲孩子成長的必經階段，爲人父母的我們一定要重視入園前的教育準備。所以，要贏得這場硬仗，除了一往無前的往前衝，更重要的是善於技術作戰。
技術戰
每個孩子都是一天天的長大，每個成長的階段都會出現各種各樣的驚喜瞬間，第一次會叫媽媽、第一次學會走路，這每一個小小的進步都讓我們倍感欣慰，但同時也會迎面遇上各種焦頭爛額的問題，散落滿地的玩具、馬不停歇的搗亂，在家裏的種種劣跡父母都可以忍受，但如果要踏入小社會，“熊孩子”做派就要改改了。
沒有速成教育，需按部就班
任何的教育都不是一蹴而就的，尤其是對於小寶寶，他們本來的思想就是天馬行空，學習力、自控力都不強，入園準備不是提前幾天就可以的，一定要根據寶寶年齡分階段的提升他們的能力，比如：一歲左右就要訓練自主吃飯的能力、兩歲時要讓他們學會自主的去洗手間、而爲了更好的融入幼兒園的集體，就需要從小讓他們對社交有個概念，多模擬入園後的場景，減少他們的牴觸心理。
探索新事物時的規則安全
生活中的孩子總是充滿了各種好奇心，難免不會在探索新事物的過程種傷害到自己，所以最好提前以情景再現的方式讓寶寶融入到場景中，連動逼真的情境讓寶寶意識到如果不這樣做會出現什麼後果，從而提升對規則安全的認識和理解。
讓寶寶學會分享，對社交充滿熱情
對於比較膽小和認生的寶寶來說，見到陌生人就牴觸、不愛搭理別人，自己的玩具任何人都不可以碰，這種情形下，可以給孩子看一些小動畫，把動畫主角樹立成好朋友的角色，讓寶寶學習動畫主人公的做法，漸漸地置身其中，學會跟周圍的人分享，懂得多交朋友的趣味。
