1、通過觀察實物,圖片,感知香蕉的顏色,形狀,構造,味道,科學食用方法,生長地方,誰栽培。
2、知道吃香蕉有利健康,吃時要適量,培養幼兒不吃獨食,願意與他人分享。
3、發展幼兒動手動腦的能力,在美術活動中學習製作香蕉。
活動準備:1、實物:一串香蕉,圖片,結香蕉的樹(香蕉園)
2、彩色油泥和棕色,綠、黃紙。
活動過程:1、出示香蕉園圖片,引起幼兒注意。
這些叫什麼樹?(香蕉樹)
提問:香蕉是長在什麼地方的?它和桔子長得一樣嗎?桔子是一個一個長在樹枝上,看看香蕉是怎麼長的?
(一串串,一把把地)
許多香蕉長在一個把子上。
(1和許多)
2、出示香蕉,這是從香蕉樹上摘下來的。
數數有幾根?
每人發1根香蕉,看一看,摸一摸,聞一聞。
提問:香蕉是什麼顏色的?形狀是什麼樣子的?象什麼?
(彎彎的象月亮)
摸在手裏怎麼樣?知道怎麼吃法嗎?
(請一位幼兒剝給大家看,老師示範正確的剝法,再請一位幼兒上來試試)然後請小朋友都練習剝香蕉,吃香蕉。
提問:香蕉肉吃到嘴裏感覺怎麼樣?
(滑滑的,甜甜的,涼涼的)
一次能吃很多根嗎?
3、香蕉皮應該放在哪裏?
(在家,在幼兒園和在外)
教育幼兒不亂扔亂拋,讓幼兒練習把香蕉皮丟到指定地方。