小班語言小蛇多多教案

活動目標： 1、看圖閱讀畫面，感知畫面中小蛇多多外出遊玩的經歷，知道不要貪吃食物的道理。2、通過猜測、拜訪圖片、討論等策略進一步理解故事內容，感知小蛇多多吃水果的順序。3、認真傾聽老師和同伴講述，樂意在集體面前交流自己的看法。4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，瞭解故事，感受故事詼諧幽默的情節。5、幼兒活動時遵守秩序的觀念。

活動準備： 幼兒用書人手一冊，相關課件。

活動過程： 一、觀察比較不同體態的小蛇，猜測故事的情節。（1）教師（出示小蛇圖片）：這是誰？他們有什麼不一樣？（2）教師“這條小蛇的名字叫多多，他的肚子怎麼了？發生了什麼事情呢？（3）先請個別幼兒在集體面前講述自己的猜測，再讓幼兒觀察胖多多肚子裏的水果，啓發幼兒想一想：小蛇多多肚子裏的水果是從哪裏來的？二、幼兒自主閱讀。（1）師：下面，我們一起來閱讀一篇有趣的故事《小蛇多多》。（2）引導幼兒打開幼兒用書，翻到相應的頁碼，(教案來源：快思教案網) 鼓勵自己閱讀圖畫故事。教師走到幼兒身邊，傾聽、瞭解幼兒的閱讀情況。（3）請個別幼兒在集體面前講述：小蛇多多吃了哪些東西？後來怎樣了？三、師生共同閱讀童話故事，感知理解故事內容。（1）教師帶領幼兒完整地閱讀童話故事。（2）師：小蛇多多到外面玩，走着走着，第一個看見什麼水果？（依次類推）

（3）師：小蛇多多吃了哪些水果？吃了那麼多東西小蛇多多感覺怎麼樣？是、後來，是誰幫助了多多？帶領幼兒講述故事的結尾。

四、組織幼兒討論，幫助幼兒把握故事的重點。（1）師：你喜歡這個故事嗎？你喜歡小蛇多多嗎？（2）師：小蛇多多爲什麼會難受？不能動了？（3）師：我們小朋友平時吃東西要注意什麼？怎樣吃東西不難受？鼓勵幼兒結合自己的生活經驗，談論吃東西要注意的問題，教育幼兒不亂吃東西，好吃的東西不貪吃，肚子會吃壞的。五、音樂活動：蘋果。（1）師：小蛇多多把水果都送給了小螞蟻，他回到家以後，肚子就餓了，小朋友們，我們去果園摘一些水果送給多多，好嗎？在送給小蛇多多的時候，你想對多多說什麼？（2）彈奏音樂，教師帶領幼兒隨着音樂，表揚唱歌曲《蘋果》，還可以帶領幼兒仿編歌表演。