中班音樂小茶壺教案

活動目標： 1.熟悉樂曲旋律，藉助圖譜學唱歌曲。

2.樂意參與表演，體驗與大家互動的快樂。

活動準備：

課件《小茶壺》。

活動過程： 一、出示圖片，激發興趣師：今天，有一位特殊的小客人來這裏，看看它是誰呀？二、藉助圖譜，學唱歌曲1.聽小茶壺“自我介紹”，熟悉歌詞師：看看，小茶壺長得什麼樣？聽聽，小茶壺怎麼自我介紹？“我是一隻茶壺矮又肥，這是我的把手這是我的嘴，你喝他喝大家都來喝，咕嚕咕嚕咕嚕好滋味。”2.看圖譜進行練習，理解歌詞。師：誰會看着圖譜有節奏地念一念？3.學唱歌曲，嘗試表現歌曲的情緒。師：小茶壺不僅可以念，還能唱呢！4.創編動作進行歌表演。師：小茶壺真神氣，誰來學學小茶壺的動作？能不能邊唱邊表演？三、遷移經驗，合作遊戲1.欣賞倒水音樂師：聽，小茶壺在幹什麼？給誰倒水？怎麼倒水呢？2.師生合作遊戲師：你們想喝茶嗎？杯子在哪裏？誰做茶壺？3.完整表演師：倒茶嘍，小茶杯準備好了！