孩子暑假教育應注重年齡區分

　　高考結束、暑期臨近，新一個學年的學習任務又將到來。各小學、幼兒園即將放假，安全問題再次提上日程；有志出國留學的中學生已經開始準備材料，語言類考試攻堅戰即將打響。這個夏天，不管哪個學齡階段的孩子，都將迎來新的挑戰，也正是各類教育培訓班最火爆的時候。每一個階段的孩子都有不同的需求，掌握好以下4個“L”，可以讓孩子的成長變得更健康，更精彩。　　不同階段的孩子，需要掌握不同的能力。　　幼兒園　　Learntoself-care　　關鍵詞：安全　　解決看護問題　　培養自理能力　　2011年，發生於佛山南海黃岐的“小悅悅”事件引起社會各界廣泛關注，也引發了社會對低齡兒童安全問題的再思考。2011年，中國疾病預防控制中心、全球兒童安全網絡聯合開展的一項針對北京、上海、廣州三城市兒童意外傷害調查發現，意外傷害是0~14歲兒童的首位死亡原因，其中1~4歲兒童發生率最高，發生率爲21.1%。　　暑期鄰近，幼兒園放假，家長在工作繁忙的前提下，孩子的暑期安全問題無疑是家長們最頭疼的。因此，部分幼兒園則針對該問題開設暑期班，幫助家長看護孩子，是緩解暑期低齡兒童安全問題的一大途徑。　　3~6歲這一階段的幼兒，對於學校的集體生活尚未達到完全適應，暑假期間，家長則應重點培養孩子的自理能力。如教會孩子自己穿衣服、自己吃飯、自己睡覺等。此外，幼兒對周圍環境有着強烈的好奇心，他們對動植物、自然現象等表現出濃厚的興趣。家長必須告誡孩子遠離危險環境，讓孩子自身養成安全意識，遠離危險場所。　　對於處在幼兒園階段的小朋友而言，暑期裏着手培養對學習的深厚興趣也很重要。家長可以結合小動物的圖片幫助孩子認數，也可以結合生活練習10以內的加減法等等，關鍵是要寓教於樂。　　小學　　Learntoplay　　關鍵詞：興趣　　理性看待減負　　尊重孩子意願　　談到小學教育，“減負”成爲出現頻率最高的詞語。2010年，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》徵求意見稿中提出，過重的課業負擔嚴重損害青少年身心健康，危害民族未來。要通過減輕課業負擔，保證學生生動活潑學習、健康快樂成長。　　然而，長期固化的高考錄取制度使得“減負”運動頗受爭議，“減負”成效也備受爭議。事實上，減負並不意味着虛度時光，培養學習興趣，成爲近年來社會對“減負”運動的反思之一。21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出，以增加學生的學習興趣的視角來看待學生的減負，才能真正使中小學教育走向激發個性、綜合發展的道路，真正做到解放學生。　　近年來，家長除了讓孩子學習課本知識外，對於培養孩子的社會知識、情商教育、潛能開發等教育也逐漸關注起來。越來越多的家長開始注重孩子綜合素質的發展，而不僅是簡單的智力開發。因此，不少家長都願意將孩子送到培訓機構，學習一門特長。暑期的體藝類的培訓機構也因此備受家長和學生的追捧。　　不過，家長要避免出於功利的角度或從衆心理，逼迫孩子學習某項孩子沒有興趣的技能，這樣不僅天然增加了孩子的心理負擔，並使其喪失信心，產生負面心理循環。　　中學　　Leanrtostudy　　關鍵詞：調整　　預熱升學考試學會調節心態　　學生們期盼已久的暑假即將到來。然而，對今年秋季升入初三、高三的同學來說，此次暑假將是他們在來年中、高考前的最後一個暑假。如何利用好這個暑假，來爲自己考入理想學校增添砝碼，成了這些準畢業班學生所思考的問題。　　同時，其他年級的學生也不可鬆懈。對他們來說，如何把學過的知識梳理總結、強化鞏固，使這些知識真正融入到自己的認知體系中非常重要。暑假期間也可以在老師的指導下爲新學年做一些預習準備，掌握科學的學習方法，爲今後的學習作好儲備。　　經驗表明，很多學校班級的學習成績排名在初三、高三階段將會迎來一場大的洗牌。也許之前有的孩子只是在班級中游徘徊，但是最後的複習階段抓緊時間就可以直接衝刺到班級前列。反之，有些孩子前面學習成績不錯，然而一到畢業階段就飛流直下。　　畢業班學習任務繁重，學習壓力變大。學生在面對決定未來的大考面前，心理、狀態各個方面都會產生微妙的變化。這些都會直接反應在成績的波動上面。這就要求即將進入畢業班的學生要學會利用暑期生活，在做好暑期休整的同時，又要兼顧學業，鞏固過去的知識所學，預習新的內容，按着“由鬆到緊、循序漸進”的原則，將70天的假期生活合理規劃，充分利用，張弛有度，這樣才能在開學之後不至於因爲學習任務艱鉅、壓力過大而成績出現大的波動。　　留學　　Learntocommunicate　　關鍵詞：語言　　留學人數激增跨好語言門檻　　近年來，出國留學市場的火爆已成爲不爭的事實，而專家預測這樣的火爆還會愈演愈烈。教育部日前公佈的數據顯示，近年中國出國留學人數持續保持20%以上的高速增長，2012年將超43萬人。　　出國留學考試不僅在人數上持續上升，在年齡構成上，也呈現出低齡化的趨勢。在國內某一線城市雅思培訓機構中，甚至出現了“00後”的雅思學員。　　留學人數增加的同時必然帶來了優秀學位的激烈競爭，而國外大學“寬進嚴出”的教學風格對學生的要求較高，要練就一身真本事纔不會被擠出競爭的隊伍。在國內學習時，準備出國留學的同學們可利用假期打好語言基礎，同時吃透語法和詞彙。　　根據近年來中國考生雅思考試(簡稱IELTS)趨勢分析，發現中國雅思考試考生的平均分數顯示出穩步小幅提高的趨勢，但是在全球雅思考試成績排行中仍然有很大的提升空間。另外，中國考生在新托福考試中成績一般。因此，專家建議各位考生和家長，應在國內把詞彙語法等語言基礎打牢，再選擇出國。來源信息時報)