長輩帶孩子，竟會把孩子塑造成一個“小長輩”

米奇快3歲了，是爺爺奶奶一手帶大的。爺爺奶奶總怕米奇淘氣出事，一天到晚叮囑米奇“這樣做危險”、“別動那個東西”之類的話。現在米奇在他們眼裏，是個聽話的乖寶貝，可爸爸覺得他過於安靜和膽小。
如今，小米奇要上幼兒園了，爲了鍛鍊米奇的膽量，變得活躍起來，爸爸特地安排了週末的農家院拔花生活動。秋天雨後初晴，花生田裏土地十分鬆軟，正是拔花生的最佳時間。一起參加活動的幾個小朋友們紛紛奔向花生田，在爸爸媽媽的幫助下就拔起了一株株帶泥的花生。小朋友們興奮地把那些果實從植株上揪下來，一個個小手小鞋上沾滿了泥巴。可小米奇眼神發呆，無動於衷地站在原地，不管爸爸怎麼動員。媽媽問他爲什麼，米奇只說了一個字：“髒”。
“髒”，好熟悉的詞啊！媽媽真是哭笑不得，她開始後悔自己總是告誡寶貝：“地上髒，別摸”，“土裏有細菌”，“別把衣服弄髒了，不好洗”；同時想到爺爺奶奶經常告訴寶貝這裏髒那裏髒，會得感冒拉肚子的話。

解讀米奇的心理——寶貝爲何對什麼都無動於衷呢？

——與長輩帶孩子的諸多弊端有關

* 長輩帶寶貝的一個弊端，就是把寶貝塑造成了小長輩，失去了生動的神情、活潑的天性和嘗試的勇氣。
天氣好的時候，公園裏能見到很多小寶貝，你不妨注意觀察一下他們的神情。你會和我一樣發現，寶貝的表情和他們的撫養人有驚人的相似之處，因爲兒童會通過模仿成人的行爲來學習。終日和長輩在一起的寶貝，從行爲到神態都會類似長輩，成了小小的長輩。

* 長輩爲子女看孩子，深感責任重大，考慮的更多的是不要發生危險。
本來寶貝的吃喝拉撒睡就已經把長輩家搞得很辛苦，還有多少精力允許寶貝“淘氣”呢？
很多長輩儘管知道寶貝的天性特點，卻仍然過分約束寶貝的探索行爲，就是怕寶貝在自己手上出事。長輩不斷地打壓寶貝的“淘氣”行爲，開始時寶貝還會去抗爭，時間長了，漸漸地變得和長輩一樣退縮了。

* 長輩過了大半輩子，經歷得很多，對新鮮事物的興趣大大不如年輕人，更不如小寶貝。
長輩的心態和寶貝的心態不太一樣，他們很可能忘記去理解寶貝的探索慾望，或者想理解也理解不了。

* 長輩（包括很多父母）往往只重視結果，當小寶貝去嘗試的時候，他們急於交給寶貝一個最終、最佳答案，而寶貝所要的不僅是結果，更是不斷嘗試，經歷失敗，找到成就感的過程。
你是否看見過1歲多的寶貝壘積木塔的過程？有時候，他們好不容易摞起來的塔轟然倒下，寶貝沮喪得嚎啕大哭。但是如果沒有大人干擾的話，他們不久又會停止哭泣，高高興興地回到遊戲中，最終一定能找到不讓塔倒掉的辦法。

——與父母不恰當的做法有關

現在很多父母願意教寶貝畫畫，也有不少上繪畫班或者請老師教畫畫的。我深切地感受到成年人注重結果的弊端。
本來寶貝們是最富有興趣、想象力和創造力的，他們雖然不懂得技巧，不懂透視，甚至拿不好筆，畫不好圓，但是他們畫的都是獨特的、原創的，源自內心，是真實可愛的的世界。
但是成年人有可能看不懂寶貝的畫作，也沒有興趣去問問寶貝畫的是什麼，在想什麼；他們更急於拿自己的寶貝（或學生）和別人比，讓寶貝畫出令成人稱道的作品，於是兒童美術教育成了另一種塞入定式框框的迫害。
寶貝畫畫也會弄髒自己，我們的大人可能很關注不要弄髒衣服啊，手上沾了顏料不要抹嘴啊等等。在不斷的提醒、嘮叨和立規矩中，寶貝的興致大減，甚至索性不幹了。
因爲怕髒、怕出危險而限制寶貝活動，註定是弊大於利，因爲付出的代價是犧牲了寶貝成長的機會。在過分關注和干涉的家庭中長大的寶貝，非常可能成爲一個退縮、無趣、無聊和索然無味的人，或者充滿憤怒和怨恨同時又是無助感很強的人。

怎樣改變寶貝的心理狀態？

1、父母親自照顧寶貝

想想很久以前人類的家庭模式就知道了，這是最呵護人類需要的家庭模式。父母敢於承擔起自己的責任，不怕勞累，收穫的將比付出的更加豐厚。尤其要提一提的是母親自己帶寶貝的問題。現今，社會上普遍認爲女性處處要和男性一樣。很多新媽咪休完3個月產假就去上班了，寶貝交給別人看管；還有的家庭比較殷實，媽咪不必上班，但不能吃苦帶寶貝，把寶貝的吃喝拉撒睡都交給保姆。這兩種做法對寶貝的心理髮育非常不利，且是以後根本無法彌補的。
建議媽咪至少要在家待上一年，全心全意和自己的寶貝在一起，給他吃母乳，每天陪他睡覺，抱着他，陪他玩耍，給寶貝隨叫隨到的待遇。長輩或保姆的職責是做飯、搞衛生和協助照顧寶貝，不可以代替母親的職責。

2、不要把成人的“怕”強加給寶貝

成人怕的東西很多，比如怕變老、怕生病、怕死、怕人笑話、怕落伍、怕失業還不起房貸……寶貝雖然也有怕的東西（怕黑、怕自己睡、怕老巫婆……），但比成人少很多，而且兩者的怕的性質不同。
不讓寶貝玩泥土的一個原因是怕寶貝生病。如果寶貝生病了，是大人麻煩還是寶貝麻煩呢？當然是大人麻煩。大人怕向領導請假，怕寶貝痛苦，怕病情惡化，怕花錢……但寶貝不那麼怕生病，俗話說“好了傷疤忘了疼”，寶貝病好了就忘了。有的寶貝還願意生病，一生病就可以不去幼兒園，一生病媽咪就在家陪我玩，那多好啊！
父母們和長輩們如果對自己的怕多一點兒察覺，會有助於讓自己放鬆下來，少一點兒限制寶貝。

3、父母要多陪陪寶貝

尤其是爸爸和男孩多在一起玩點兒刺激的遊戲。長輩或保姆把寶貝照料得再好，也代替不了親爹親媽。爸爸媽媽不論多忙，也要留出比較充裕的時間陪伴寶貝遊戲、讀書，在日常起居上也不能撒手不管。這是責任，也是爲將來的幾十年打基礎，決不能圖一時的輕鬆。
2歲以上的男孩特別需要爸爸陪伴，儘管媽咪照料得很細心周到，但媽咪的細心也是男孩前進的阻礙。男孩需要挑戰、刺激的遊戲氛圍，需要模仿爸爸的男子氣概。媽咪如果插手太多，容易把男孩養得女性化、嬌氣。
其實，寶貝遠比大人想象的要皮實，寶貝的體力和學習能力很強，沒有媽媽在場寶貝反而學得更快。

4、不要過度保護寶貝

只有一個寶貝，自然疼愛得不得了，這在古今中外都是一樣的。所以不論別人如何告誡你別對寶貝太緊張太關注，你都很難做到。這是可以理解的。需要提醒的是，我們人類很容易把自己焦慮的東西轉移，變成過分關心寶貝。如果沒有寶貝，我們會擔心自己；有了寶貝之後，我們的內心深處有一個機制，把對自己的擔心轉化成對寶貝的操心。
心理學家提醒父母，分清自己的焦慮，練習忍受不去過分干預寶貝的那種不舒服的感覺，否則你的寶貝就要遭殃了！當你無法承受的時候，去找找心理諮詢師，解決自己的焦慮。

5、多與長輩溝通

有的父母實在沒有條件自己照顧寶貝，只能請長輩幫忙；有的長輩搶着要寶貝來照看，可能是爲了填補空虛感。如果寶貝必須交給長輩照看，父母可不能甩手不管，一定多和長輩溝通，即使觀點不一致也不能放棄。
有時溝通的過程比溝通的結果還重要，至少是向長輩暗示，你很在意他們如何對待寶貝。

6、早點兒送寶貝上幼兒園

家是一個封閉的小環境，寶貝在裏面圈得久了，有可能覺得越來越沒意思，不愛動，不愛出去玩了。況且，家裏以寶貝爲中心，有求必應，缺少對寶貝的規則感和責任感的培養。很多小朋友到了幼兒園，經歷了短暫的不適應後，覺得幼兒園比家裏更有意思。
在幼兒園可以和小朋友一起玩，沒有大人整天提醒別弄髒了衣服、別吃進去細菌，可以玩得很瘋，很盡興。