寶寶心裏苦，媽媽不懂我的“倔強”

熟悉的東西有一點改變都不行，
同樣的東西換了第二樣就發火。
家長納悶：小小的孩子怎麼這麼“倔”!
媽媽的乖寶寶怎麼變得那麼不講道理呢?
不要着急，
你的寶寶可能正處在“秩序敏感期”。

椅子一定要放回原來的樣子，毛巾要掛在原來的位置上不能變，出門要按程序和常規的路線，穿衣服換褲子穿鞋子戴帽子都有"指定程序"……

如果家裏2-4歲的孩子忽然變成小管家和小警察，嚴謹勤奮地忙着維持家裏物品的秩序和做事程序，一旦家長破壞秩序和程序就會引起孩子的哭鬧和反抗，這些"信號"都在提醒家長，孩子處在秩序敏感期了!

大部分寶寶在2歲多的時候會進入一種讓父母瘋狂的“較真”狀態，他們會極其嚴格的堅持在大人看來完全沒有必要的事情。

比如：

門鈴響了必須他去開門，如果別人開了，他必須讓客人出去，然後重新進行開門這個過程；
襪子必須先穿左腳，再穿右腳(處女座的媽媽也無法理解吧)；
爸爸的衣服媽媽不能穿，其它用品也要遵守這個規則；
家裏人必須坐在固定的位置上才能吃飯；

玩具玩完之後必須放到原來的位置(這點貌似還不錯)。

類似的例子特別多，總結下來就是在順序、空間、歸屬上必須嚴格按照一定的秩序執行，否則就大哭大鬧。
這種情況下耐心的家長可能會進行引導，或者教育，着急的家長估計就會直接斥責孩子了，認爲這是典型無理取鬧，其實你是完完全全的錯怪孩子了。
孩子這種“較真”，是一種普遍的現象，表示他們進入了秩序敏感期，這事就和學習走路一樣是人生的必經階段，只不過悲催的是很多家長不知道罷了。

一、什麼是秩序感?

秩序感是生命的需要，它與生俱來，是大自然賦予孩子的本能，也必將成爲影響孩子終生的一種習慣和品質。從出生開始，嬰兒已經有了對秩序的敏感，熟悉的環境、整潔的房間、固定的看護人、有規律的生活會讓寶寶在舒適愉快中快樂成長。

孩子不僅會把規則變成秩序固定在自己身上，還會把它變成一種通則;孩子喜歡規則，就會把規則當作禮物送給父母、老師和喜歡的朋友。

0-3歲的寶寶的秩序感具有刻板性，會根據自己的經驗認爲秩序是不可更改的。過去形成的記憶模式是這樣，現在也必須是這樣。如果他的玩具換了地方，座位被別人佔了，自己的小牀睡了其他小朋友，就可能感到不安，性子較急的寶貝會出現大哭大叫的情緒反應。

二、怎麼培養寶寶的秩序感?

如果父母不理解寶貝的心理需求，會覺得孩子真霸道，是他的東西別人就不能動。其實不然，這反映了寶寶對空間秩序感的認識和體驗。

(一) 尊重寶寶的秩序感對孩子來說，打破秩序感是一種焦慮，是一種難以放下的痛苦。執拗期中的兒童，一定要按照自己的想法做事情，他是在發展和建構自我意識。這時成人要尊重他的選擇，並且儘量滿足他在這一階段的需求，使他能順利度過這一重要時期，由此獲得快樂和順從。
1.大多數的物品，如傢俱、玩具、衣服等，儘量保持在相同的位置，玩完了玩具後物歸原處。
2.維持規律的作息時間與地點。例如，吃飯的時間與地點，家人出門及回家的時間等等。

3.例行事項儘量採取相同的步驟。例如，餵食、洗澡、穿衣以及睡前活動等。

(二) 不鼓勵死板媽媽爸爸在把握“秩序感”上要區分“秩序的美感”與“刻板的規則”， 如果不分場合地用自己的秩序觀強加在別人身上，秩序的和諧美就會大打折扣。如果父母意識不到孩子秩序感的刻板性，就可能事事順着孩子，使他形成任性、執拗的個性。
1. 父母要多帶寶貝出起走走，感受不同環境中的人與物，幫助寶貝認識到別人的“秩序”和自己的“秩序”可以不同，使他學會把“自我”與“他人”區別開來。觀察發現，生活在家庭成員比較多的寶貝、喜歡跟人打交道的寶貝性情比較隨和，這與他們常常見識不同事物和人物的“秩序”有很大關係。
2. 嘗試多種可能。寶寶自己安排好了方形的沙發靠墊整齊的擺放在沙發上，媽媽爸爸一方面讚許寶寶的行動，同時，和寶寶一起試一試方形與圓形的靠墊都放在沙發上是否也美觀。在寶寶秩序感的發展過程中，鼓勵寶寶的創造力與養成寶寶有序的生活方式同樣重要。