如果孩子放學回來告訴你，有小夥伴搶了我的玩具，好不開森啊!這時候，作爲父母的你會怎樣迴應呢?
“你就讓給他吧!要做個懂事乖巧的的孩子”
“寶貝乖，不要不開心，家裏還有很多玩具”，
……
約莫估計，大部分的父母都會很自然做出以上所謂的“安慰”話語，繼而轉移話題，“去洗洗手，我們來吃蛋糕”，“趕緊進房做作業吧!”諸如此類的。
【思考】你做對了嗎?
看完視頻，我們再來討論一下吧!
▼ 這是一個關於“同情心”和“同理心”的視頻
發現了嗎?抱着同情心和同理心的態度，對待同一件事情，卻有迥然不同的效果。
【提問】和孩子溝通相處的時候該用同情心還是同理心呢?
我們結合開篇的栗子探討一下。
▼ 正處於低潮期的小狐狸好比被搶了玩具的孩子，不開森
▼ 如果粑粑麻麻願意認真聽孩子傾訴那些事
▼ 而不是用吃蛋糕、做作業等話題忽略、轉移孩子難過的心情
▼ 更設身處地站在孩子的角度，去聆聽他的聲音，體會他的心情
▼ 最後，安撫了孩子受傷的心靈，還換來彼此間的信任
這樣的親子溝通，是不是更深入、更親密了呢?
所謂的“同理心”，是瞭解、尊重、包容和珍惜，它具有強大的感染力，如果父母能在同一高度，同一位置，和孩子一起探究問題，收穫絕對不僅僅一點點，不妨試下喔!
