現在有很多被淘汰的舊觀念仍然在被廣泛傳播，比如哭聲免疫、延遲滿足、不哭才抱等等，很多家長望子成龍，從寶寶出生就開始使用這些方法去培養寶寶的意志力，出發點是好的，但使用了這種絕對錯誤的落後觀念，反而對孩子造成了不好的影響。
之前在文章《十個不靠譜的育兒傳統，個個都坑娃沒商量》裏也提到過哭聲免疫法的不靠譜，點擊下面圖片可以收看。
今天囤麻就來詳解一下三歲前的母嬰關係以及嬰兒的安全感教育，希望能扭轉一些家長的看法。
特別提一下，雖然本文講的是母嬰關係，但其實對所有照顧者都是同理，照顧孩子不是一個人的事，完美的親子關係需要全家人的努力。
美國比較心理學家哈洛（Harry Harlow）曾經做過一連串令人震撼的實驗，他將剛出生的小恆河猴與母猴隔離，單獨放在小房間中，房間內分別有一個鐵絲做成的媽媽，身上有奶瓶；一個是絨布做的媽媽，身上沒有奶瓶。結果發現除了飢餓時，小恆猴大多時間都依附在絨布媽媽的身上，假使把小恆猴放在只有鐵絲媽媽的房間時，他會嚇到不知所措……
這個研究反駁了當時極爲盛行的行爲主義，證明了嬰兒需要的東西不止是食物，他更需要安全的依附關係。
精神分析心理學認爲，童年父母與孩子的關係決定孩子一生的性格命運。母親作爲嬰兒的主要照顧者，母嬰關係就決定了孩子最基本的安全感和存在感。生命的底色是幸福或者不幸，3歲之前便已奠定。大量心理學案例已經證明，母嬰關係失敗造成的人格破碎，其痛苦難以言表，要通過非常艱難而長期的自我成長才能修復。
有一位西方記者在1990年時，曾寫過一篇令人難過的孤兒院報導。
二戰後的羅馬尼亞爲了急速增加勞動力，規定不準25歲以上的婦女避孕與墮胎。但在人口增加，貧窮率也跟着增加時，孩子就被大量遺棄，幾千個孩子最後被收容在國家成立的孤兒院。而後國家情況更加惡化，孤兒院內的嬰兒無人關心，死亡率大幅提高，並且出現一羣飽受創傷的孩子。
一些西方家庭開始收養這些孩子，有人就在加拿大家庭收養孩子的過程中啓動了一個研究，發現這些孤兒由於被收養年紀的不同，日後出現的行爲表現也有巨大差別：大多出生後四個月前被收養的孩子與一般孩子無顯着差別；而八個月大之後才被收養的孩子有很多出現了社會偏差行爲。
有專業人士對這個調查評價：四至八個月只是一個統計研究上的數值，不能代表每一個個案，而且這個研究因爲倫理的考量很難再被複制。但不可否認的是，若是沒有在生命初期得到足夠的安全感，的確會對孩子的大腦系統造成影響，這也是孩子未來壓力的來源，將影響他們日後的行爲。
如果一個孩子在不知不覺中得到足夠的安全感，長大後必然會勇敢追求自己想要做的事情，而不是爲了要證明給誰看，這樣的人更容易找到自己喜歡做的事並容易成功；
但相反的，如果從小沒有得到足夠的安全感，他在長大後將會過度的去尋求安全感，可能會表現爲佔有慾強，愛嫉妒，特別“粘人”，早戀，婚嫁時也會優先考慮年紀比自己大很多的對象，同時也沒有冒險精神，謹小慎微，庸庸碌碌一輩子做着自己不喜歡但穩定的工作。
所以，要寶寶前一定要準備好，不但物質上要有一定基礎，情感心理上也要準備好，準備好的家庭才能給孩子足夠的愛和安全感。
那麼，在寶寶的每一個成長階段，媽媽怎麼做纔是最好的呢？
0-3個月寶寶的狀態
嬰兒從溫暖舒適的子宮降生到一個完全陌生的世界，離開了羊水的包圍，離開了臍帶的營養供給，被迫接受這個世界上的一切。餓了不舒服了只能哭，幾乎沒有行動能力，頭大身子小四肢短，視力也不清晰明朗，不會表達也聽不懂，自己的需求多得不得了，吃喝拉撒睡都是問題……他的生存完全依賴於別人，所以會焦慮是否有人能毫不厭煩的悉心照料他幫他活下去。
媽媽要怎麼做
及時迴應寶寶的需求，無論是生理的需求還是心理的需求。任何時候都把寶寶看做第一位的，這樣才能保證他擁有絕對的安全感，讓他可以確信自己使用唯一的能力“哭”就能呼喚來照顧者，而萬能的照顧者會幫他解決掉一切問題。
對於有睡眠問題的嬰兒，需要有更系統溫和的訓練方式，而不是簡單的“讓他哭，不管他”。
另外這個時期是新媽媽最手足無措的時期，也是產後抑鬱的高發時期，如果覺得自己應付不來，一定要及時尋求家人的幫助，不僅要讓孩子的安全感得到滿足，媽媽自己的安全感也很重要。
4-10個月寶寶的狀態
寶寶的自我意識開始萌芽，開始會笑和喃喃自語了，還學會了自我安撫，比如吃手和擁抱毛絨玩具，並且逐漸有了行動能力，學會翻滾和爬行。這是分離準備的第一階段，終於不用再完全依賴媽媽了。
媽媽要怎麼做
給予寶寶足夠的關注，但儘量減少插手的時間，在孩子獨立玩耍的時候不要打擾他，跟孩子做一些藏起來再出現的遊戲，讓寶寶確信看不到不等於消失，從而可以接受媽媽的短暫離開。
如果有人幫忙帶孩子，媽媽可以偶爾出門逛個街，讓寶寶習慣媽媽短時間不在身邊的時間。
如果媽媽因爲重返職場需要更換主要照顧者，一定要提前就給寶寶適應時間，不要着急忽然更換。
10-16個月寶寶的狀態
寶寶的各方面能力開始有突破性發展了，四肢爬行或者學會走路這些能力擴展了他的活動空間，大腦也發育到有了初步的認知，認識身邊的常用物品並且會說一些簡單的話，可以用行爲或語言表達自己的需求了。
媽媽要怎麼做
斷奶大多發生在這個時段（建議有條件還是儘量親喂到2歲），這個階段很多時候媽媽比寶寶更需要親密關係，媽媽要調整好自己的心理狀態，勇敢的對孩子放手，在保證安全的前提下給他足夠的空間，讓他鍛鍊自己吃飯、自己玩、自己走路、自己哄自己睡覺，並在他尋求幫助的時候及時出現。
16-24個月寶寶的狀態
即將進入寶寶的第一個叛逆期，他對任何事情都充滿好奇，迫切的想要自己嘗試，但又希望媽媽在一旁幫助和支持自己，還不允許大人過多地參與，因爲那樣他會感到他的自主嘗試被幹涉和妨礙了。
媽媽要怎麼做
控制自己的脾氣，給孩子足夠的耐心，重視孩子學習的過程，不要在意一時的髒亂或者失敗。如果孩子來尋求幫助，盡力及時的去幫助他，並在他覺得夠了的時候停手，讓他自己解決。如果之前的親密和分離做得足夠好，你就會發現這時的寶寶已經是一個非常獨立的寶寶，不怕生不粘人，自己就可以玩很久。
24-36個月寶寶的狀態
寶寶的身體已經發育到了相當自由的程度，能跑會跳，爬高上低，有着用不完的精力。喜歡探索一切新鮮的東西，尤其是被大人明令禁止不許碰的東西。開始有了初步的社交，喜歡和小朋友玩，喜歡熱鬧的地方。
媽媽要怎麼做
幫助寶寶做好分離的訓練，開始爲上幼兒園做準備。多帶寶寶去小朋友多的地方玩耍，確保寶寶需要時及時提供幫助。
上面這些一切的努力，都是爲了讓孩子認識到：他想親密的時候，媽媽就可以跟他親密，想要幫助的時候，媽媽就能來幫助，而他想自己玩、做事情的時候，媽媽也允許並關注，那麼，這個孩子的安全感就會比較穩定的建立，看不到媽媽時不擔心失去媽媽，媽媽不在身邊，媽媽的愛還在心裏，這樣的孩子將來無論做什麼事都會很勇敢，並且在對待事物的時候會充滿愛心。
母嬰關係是影響孩子一生的一段親密關係，3歲前的記憶最終會隨着長大逐漸被忘卻，但這段時間塑造的人格和潛意識是會伴隨一生的，作爲媽媽，我們除了要關注孩子的生活起居，更重要的是關注他的心理髮展，雖然伴隨着不捨，但今天的親密關係最終目的是爲了將來某一天能順利地分離。
所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
