0~2個月，與寶寶親密接觸。此時的寶寶已經有了視覺和聽覺，痛覺、溫度覺和觸覺等也逐漸發育起來。他們對外界的感受大都通過父母的愛撫、觸摸和擁抱。這樣的親密接觸能讓他們感受到關愛和溫暖。所以，當寶寶哭泣，或伸着小手時，趕緊把他抱起來，摸摸他柔嫩的皮膚，看着他，跟他說說話，寶寶就能很快平靜下來。此時經常給予愛撫，還能幫助寶寶構建最初的安全感。
3~5個月，常跟寶寶說說話。3個月大的寶寶通常開始牙牙學語。嬰幼兒的任何學習過程都是從模仿開始的，說話也一樣。學習語言時，不能少了父母的引導。當爸爸媽媽說話時，寶寶一般也會咿咿呀呀地學着發音，此時應該慢慢地重複這個詞，並緩慢地告訴他詞的意思。可別小看寶寶，這樣潛移默化地教育對他的學習有幫助，興許哪一天他就會給你一個驚喜呢。
6~7個月，給他找個小夥伴。同齡人的陪伴，對寶寶的成長尤爲重要。尤其半歲左右的寶寶已經開始對外部環境有反應了，除了爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們還需要通過與其他人的交流來提高交際能力，學會如何與人相處、如何和平共處。此時，家長就要經常帶孩子去一些早教場所，或者小區附近的兒童活動區，給寶寶接觸其他小夥伴的機會。有條件的家長不妨常帶孩子與朋友、同事家同齡的孩子一起聚會，從小就給他找個小夥伴一起玩耍。
8~11個月，給他爬行的空間。七八個月時的寶寶開始試着自由爬行，甚至想站起來走路來探索周圍的世界。在此過程中，雖然寶寶會經常摔跤，但骨骼也得到了很好的發育。可是，有些父母捨不得寶寶摔着，生怕孩子受傷，於是緊張地看護寶寶，只允許他在限定的區域爬來爬去。一段時間後，寶寶覺得沒意思了，以後都不怎麼喜歡爬行了。所以，父母要敢於讓寶寶探索新世界，感受成功和失敗的滋味。可以在空曠的房間鋪上厚厚的軟墊子，讓寶寶在較大的空間裏自由爬行。還可設置一些小障礙，比如用枕頭當臺階，看孩子能不能想出辦法克服障礙。最好讓孩子跟小夥伴們一起爬，在比賽中提升興趣。
12~15個月，常帶寶寶外出。許多家長總覺得寶寶的抵抗力不行，外出容易感染病毒細菌，除非迫不得已，否則絕不出門。但這樣做看似是在呵護寶寶，卻縮小了孩子的視野。一方面，長期待在一成不變的環境裏，孩子接觸不到新事物的刺激，心理和智力發育可能受到影響；另一方面，免疫力是鍛煉出來的，就像溫室裏的花朵經不起風吹雨打一樣，總待在家裏的寶寶不能與外界抗原接觸，免疫系統反而比較脆弱。其實，剛滿月的寶寶就可以出門了，1歲左右的幼兒更應該多曬曬太陽，呼吸新鮮空氣，認識小草小花、藍天白雲，才能擴大視野，增強免疫力。當然，外出要做些準備，比如冬天要給寶寶穿稍微厚一點的衣物，風大時在嬰兒車上加一層薄紗。
16~24個月，讓寶寶幫做家務。許多家長髮愁寶寶沒有動手機會，其實機會就在生活中。1歲多的孩子已經具備動手能力，家長可以讓他幫着掃地、拖地、收拾玩具等。其實很多孩子把勞動當成好玩的事，這也是培養勤勞品質的好機會。當寶寶認真完成任務後，別忘了真誠表揚他，今後他會更加樂於動手。
2~3歲，培養自理能力。現代社會，兒童一般3歲左右就開始準備上幼兒園了。人生第一次離開父母，一定程度上獨自生活，對寶寶是個巨大的挑戰。父母要未雨綢繆，提前培養孩子的自理能力，才能臨危不懼，讓寶寶不容易產生入園焦慮，反而會因爲比小朋友做得都好而獲得表揚，有助於自信心的培養。兩歲左右，爸爸媽媽就該有意識地教他照顧自己，比如自己穿衣服、整理東西、外出前收拾書包等。
3歲後，逐漸放開手。3歲前，爸爸媽媽在寶寶眼裏就像無所不能的超人，能幫着解決各種難題。但3歲後，寶寶的自我意識開始萌芽，也要學會獨自承擔責任。父母此時要逐漸放開手，不要包辦，並讓孩子在錯誤中總結經驗教訓，慢慢成爲一個獨立的人。
