1、嘗試選擇自己喜歡顏色的皺紋紙捏花，掌握捏花的技巧。
2、樂於參加捏花活動，並從中體會到成功的樂趣。
3、初步培養幼兒利舊利廢的意識，感受到春天的美好。
活動準備：1、家長爲幼兒準備桃樹枝或梨樹枝，漂亮的酒瓶。
2、各種顏色的皺紋紙數張。
3、水和一次性杯子8個。
活動過程：一、創設情景，激發幼兒興趣
1．(播放PPT)教師播放家長帶小朋友們去大自然中和果樹們留影的PPT。請照片上的小朋友，說說自己爲什們喜歡和果樹照相？（讓小朋友們觀察到各種果樹花的形狀和顏色，體驗到花兒的美及小朋友高興的心情。）
2、（出示一株果樹枝）這些大樹上少了什麼？你們願意幫助大樹媽媽打扮得漂亮點嗎？你想用什麼辦法來爲大樹媽媽變出許多花朵呢?幼兒討論交流。（教師出示皺紋紙）
二、引導幼兒談談如何用皺紋紙裝飾樹。
1、請小朋友上臺嘗試自己的想法，用皺紋紙裝點大樹媽媽。（請1個小朋友上臺）
2、教師用皺紋紙沾上水後擰上一小段搓成一團裹在樹枝上。
小朋友們，你們覺得老師的花漂亮，還是***的花漂亮呢？
“老師你的漂亮！你的漂亮！”
得到小朋友們的肯定後，教師適機：“那你們想不想跟老師學做花呀？”
“想！”
教師示範操作過程：
（1）選擇自己喜歡顏色的皺紋紙。
（2）稍稍沾上水後，馬上取出來，擰下有大拇指長的一段，搓成一小團花的形狀。（水不要沾得太多。）
（3）仔細觀察樹枝，幫花兒找到自己的家。（提問：爲什們要讓花朵長在枝丫的地方呢 ？等一下你們自己做花的時候自己試試，讓它長在其它地方會怎麼樣好嗎？）
三、幼兒探索用皺紋紙捏花的方法。
（1）幼兒分組自由探索。（2人一小組）
（2）交代要求：我們小朋友在試的時候，如果想換另一種顏色的紙話，就得沾另外一杯清水，這樣顏色纔不會混，沾水也不要太多。
（3）、幼兒操作，給予指導。
A、讓幼兒給大樹找家。（讓幼兒選擇自己喜歡的酒瓶把樹枝插上去。）
B、指導幼兒換色換水。
C、給花朵找到合適的家。
五、評價、欣賞。
（1）小朋友真聰明，把皺紋紙變一變就變出了這麼多美麗的花！大樹可高興了，讓我們把它們放在展示臺上裝扮我們的家吧！
六、我和花兒留影。
請小朋友和自己的作品留影。
