1、幫助幼兒熟悉歌曲,學唱歌曲。
2、想象自己是棉花糖,用肢體動作表現棉花糖的柔軟形態。
3、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備:鋼琴
活動過程:一、開始部分
1、發聲練習師生問好。《我愛我的幼兒園》、《 我愛我的小動物》
2、律動練習,《生活模仿動作》
二、基本部分
1、出示棉花糖引出課題。幫助幼兒瞭解棉花糖的特點提問:“小朋友看這是什麼呀?你們吃過它嗎?它是硬的還是軟的呢?對了是軟軟的……。今天我們要來學習一首歌曲,歌曲的名字叫做《我是棉花糖》。小朋友先聽老師唱一邊。
2、教師範唱一遍歌曲。
提問歌曲的名字叫什麼?(要求幼兒完整回答歌曲名字一遍)
3、教師邊彈琴邊演唱歌曲一遍。小朋友們你們聽到歌曲裏面唱了什麼?
4、請小朋友跟隨教師一起按節奏念歌詞。
5、請幼兒跟隨教師整首學唱歌曲兩編。
6、放錄音請幼兒和教師一起拍手演唱歌曲。
7、請幼兒跟隨琴聲再次演唱歌曲。
三、結束部分
歌曲《慶祝節日咚咚鏘》