貝貝開口學說話前，有個過渡階段——用手指東西，這就是貝貝的手指語言。一家子都在的時候，如果問：“爸爸在哪裏？”貝貝雖然不會說話，他卻會臉轉向爸爸，用手指出。如果又問：“媽媽呢？”他也會轉過臉來，指向媽媽。貝貝看圖畫時，如果問“貓咪”、問“汪汪”，他也會用手指在圖畫中指出。
貝貝的手指語言反映貝貝的判斷思維。判斷要對認知和記憶貯存的衆多信息，進行檢索和篩選。比如，圖畫中除了“貓咪”和“汪汪”，可能還畫有樹、草、房子什麼的，而貝貝的指頭只指着“貓咪”、“汪汪”。
判斷是複雜思維。研究兒童的學者常常把判斷力當作測定智力的一個重要指標。在貝貝運用手指語言這個年齡段，可以通過遊戲加強對孩子判斷力的訓練。不過，在孩子用手指作出判斷後，請不要忘記說：“貝貝，好聰明啊！”
當新生命來到世上2個月左右，寶寶便開始能理解言語活動中的某些交往信息，如嬰兒聽到憤怒的講話聲時往往會躲開，對友善的語聲則往往報之以微笑，咿咿呀呀“說”個不停。3－4個月時，寶寶就能和成人進行“互相模仿”式的“發音遊戲”，能夠鑑別區分並模仿成人所發生的語音，並能夠辨別聲母的細微差別；如果是英語的話，就能辨別清濁輔音，這時的寶寶獲得了語言範疇性知覺能力。這是寶寶言語知覺能力的第三階段。
