孩子對父母撒嬌是難免的，這也是親子情感交流的一種形式，是可以理解的。然而做父母的不能百般遷就，百依百順，否則就會對孩子產生不利。關鍵是父母要把握一定的尺度，不讓孩子過分撒嬌。
首先要學會區分孩子的撒嬌哪些是合乎情理的，哪些是不合乎情理的。例如孩子生病、身體不舒服時，就比較容易撒嬌。嬰幼兒每天的午後和晚上要睡覺時會撒嬌。另外，外界擾亂了孩子的生活習慣就可能導致孩子吵鬧、撒嬌，孩子到了一個陌生的環境，因爲不熟悉環境而產生心理不愉快也會撒嬌。專家們認爲孩子也有生理節律的週期變化，當孩子情緒低落、心情不舒暢時也易撒嬌……這些父母都應予以理解、原諒。
但對那些因不順心不講道理而故意發脾氣撒嬌的，父母要對其進行教育，不能聽之任之，任其發展，至少要讓孩子知道自己錯在哪兒，應該如何改正。
總之，對孩子的撒嬌不能幹篇一律處理，應從孩子生理、心理特點出發，正確地理解、把握孩子撒嬌的尺度，這樣纔有利於孩子的健康成長。
有些孩子在父母沒有滿足他的慾望時大聲哭鬧、在地上打滾，或撕扯自己的頭髮、衣服，或抱着大人的腿賴着不走。這些暴怒發作中的孩子往往不聽勸阻，除非成人滿足他們的要求，否則會僵持下去。暴怒發作不僅嚴重損傷孩子本人的情緒和生理狀態，也使父母狼狽不堪，許多父母感到很棘手。
暴怒發作與孩子的性格有關，但頻頻發作的原因往往在家長身上。父母首先不要自己經常暴怒發作，摔盆砸碗。榮格——一位著名的精神分析學家說過：“如果我們希望改變兒童身上的某個方面，我們應先審視一下，看看這是否也是自己身上應該被改變的東西。”如果家長在孩子暴怒時企圖採用溺愛和遷就的辦法換取孩子中止暴怒，那麼其後果是強化了暴怒發作的心理，以後孩子必將屢試不爽。
孩子暴怒發作時，最簡單的辦法是把他單獨放在房間裏，作短時的隔離，冷落他一些時間。孤獨隔離對於孩子來說是一個嚴重的懲罰，他將有時間冷卻下來重新考慮下一步怎麼辦。這時的父母決不要中途讓步，去遷就孩子的暴怒發作，更不要在成人中形成兩派對立意見。
對於容易暴怒發作的孩子，平時要加強對他們的心理輔導，當發生不愉快時，要採用活動轉移法，讓他們在體育遊戲或其他活動中宣泄內心的緊張，併爲他們樹立講道理、講禮貌的榜樣供他們學習。每次發作平息後，要嚴肅地教育他們，使他們認識到自己的錯誤。如果發現孩子在哪一次能剋制自己沒有發作，應及時予以表揚和獎勵。
