具體每個孩子不一樣。幼兒期是人生的第一反抗期,也叫“執拗期”。
進入2歲的寶寶，開始出現自我意識，對每一件事情都充滿好奇，想要自己試一試;開始出現反抗意識，越要求他不要做的事情，就越是要做，家長阻攔了，就感到受挫或惱怒開始大哭。
3-4歲的孩子處於執拗敏感期內，這個階段的孩子會固執到一個極端，稍有不合心意的事情出現就會成爲大哭大鬧的理由，必須重來才能結束。
當寶寶進入“執拗期”，他就會有一些明顯表現。比如當他看到家長拿手機打電話，就會想，我可不可以也拿着手機打電話啊?但是他不知道，有些事他做不了。比如，家長做飯的時候把煤竈爐打開了燒開水，有些寶寶就會覺得，你可以做的我也可以做，你能夠拿我爲什麼不能夠拿，你不讓我拿，我可以走到你那兒去拿，但是他不知道許多事是有很多危險，他有這種好奇心，想探索。家長說，你不能動開水，開水會燙你的手，你不能去廚房把煤氣竈打開，弄不好會傷到你或者煤氣中毒。但是寶寶不懂，他還不明白什麼是燙手?什麼是煤氣中毒?他自己沒有體驗過，他可能會想爲什麼我一定要聽你的呢?他就認爲你能做到我一定也要去做。這時候矛盾就產生了，孩子其實已經進入了執拗期。
1、端正認識，做好迎接執拗期的準備
執拗敏感期是孩子成長髮育階段中必須經歷的一段時間，是不以孩子意志爲轉移的心理髮育必經過程，家長應該坦然接受這階段的孩子。理解孩子的痛苦，不過多限制孩子的淘氣、任性的行爲，家長如果缺乏耐心會不利於孩子順利走出敏感期。
統一戰線，統一認識。夫妻雙方、兩代人之間要統一認識，在孩子吵鬧、任性的時候要採取統一的應對措施。如果孩子發脾氣的時候大人的態度不一致，很容易讓孩子“鑽空子”，那麼接下來的日子可就不好過了。
2、理解至上，儘量滿足
順從孩子合理的、非原則性的需求，能做到的儘量滿足孩子的要求，大人不能期望孩子像成人一樣理性、自制，孩子的某些舉動並沒有特殊的目的，對於涉及原則性問題的要求，也要予以理解，可以用擁抱、轉移注意力或者尋找替代品的方式緩解孩子的痛苦。有的家長擔心這樣做會不會讓孩子更任性，這裏想告訴各位家長的是，執拗期是特殊的成長階段，相較於孩子在執拗期受挫所帶來的負面影響，任性就顯得微不足道了，特殊時期要採用特殊處理方式。
3、尊重孩子的秩序感
孩子的執拗行爲是秩序感遭到挑戰的結果，尊重他們的秩序感能夠將即將爆發的事態解決於萌芽之中。多觀察孩子對於秩序的要求，儘量順從他們的秩序原則，多徵求孩子對秩序的意見。
家長要設身處地的理解孩子，充滿耐心地幫助孩子度過執拗敏感期。只要處理得當，方法正確，幾個月之後就會度過執拗敏感期，這幾個月的時間讓孩子心理髮育更成熟，也讓父母在育兒的道路上更進一步。
