家長總是會嫌棄孩子的磨蹭，但是很多時候都不會去追究孩子磨蹭的背後是有什麼祕密，其實家長應該要去了解孩子磨蹭背後的祕密再去教育孩子如何不磨蹭。
一、熊孩子怎麼這麼慢!
每次看到兩歲的女兒笨拙地、慢慢騰騰地舉起小勺子吃飯，花上5分鐘才能吃進去一口時，琳琳就在一邊按捺不住，先是不停地催促“快點快點”，如果催促不管用，就乾脆搶過勺子喂起飯來。
三歲半的兒子每次洗澡前都是磨磨蹭蹭，不是堅持畫完手裏的畫，就是要把樂高積木搭好，或者只是毫無目的地慢慢折一張紙，芳芳見此情景都很抓狂，又不願意高聲吼叫，只得按耐住怒火，把兒子手裏的東西搶下，把他推進浴室。
每天早上七點半麗莎都很憤怒，眼看着要遲到了，五歲的兒子卻依然不急不慢地收拾着書包、穿着鞋子，麗莎通常會很溫柔地催促兒子兩遍，見兒子不爲所動，頓時河東獅吼，於是每天上學都像打仗一樣。
二、誰打亂了誰的節奏?
父母爲什麼要不停地催促孩子呢?因爲父母覺得孩子太磨蹭，打亂了自己的節奏，於是反過來打亂孩子的節奏。
大人與孩子的生活節奏、生理節奏以及生命節奏都是大不相同的。孩子有自己的節奏，對他們而言，感覺最舒服、最順暢、最有利的就是順應自然的生理節奏。如果孩子的生活節奏過快，會影響身體的激素分泌，對身體和心理都會造成損害。
經常被打亂節奏的孩子，一般都會有早熟、易煩躁、耐性差的特徵，或截然相反，表現爲反應遲緩、自我壓抑、對某些事物過分依賴。這兩種傾向都容易讓孩子喪失自我。
父母之所以根本不把孩子的節奏看在眼裏，是因爲他們渴望孩子與自己同步。父母會想，我們是一個家庭，一個整體，有着共同的生活節奏，這種根深蒂固的潛意識，在很大程度上阻礙了家長去顧及孩子的特殊感受。
一個慢性子、愛做夢、做事拖拉的孩子讓父母焦慮恐慌，他們似乎從孩子日常行爲中的反應速度及活躍性中看到了他的將來。最終讓孩子認識到這是一種欠缺，從而埋下了將來引起孩子焦慮的隱患。
父母可能看不到這些，他們看到的只有競爭，以及未來越來越激烈的競爭，他們變得緊張敏感，對自己生活中的空洞與空虛充滿恐慌，於是自然而然地充當起孩子的教練，甚至是魔鬼教練。
三、請尊重愛磨蹭的孩子。
經常被父母催促來催促去，孩子會質疑自己的生活節奏，認爲是自己出了問題，要麼逐漸認同父母而變成一個同樣焦慮的人，要麼以一種極爲拖沓的方式生活，以這種被動拖沓的方式表達對父母的憤怒。
教育是一個漫長的過程，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”恰恰道出了十年樹木百年樹人的道理。而今，家長們急功近利，孩子們疲於應對，這無形中加劇了雙方內心的焦慮。
從孩子的長遠發展來看，把競爭早早地引入其生活，破壞性大於建設性。在競爭焦慮氛圍中成長，並被迫進入競爭軌道的孩子，更容易出現無力感、自卑感和心理失衡。事實證明，始於童年的競爭很少有贏家。
