上世紀80年代，中國開始推行獨生子女的政策，獨生子女的時代就此開啓了。上世紀80年代，中國開始推行獨生子女的政策，獨生子女的時代就此開啓了。因爲沒有“競爭者”，小到零食玩具大到家庭財產，毋庸置疑都是獨子的。但是如今國家又開放了二胎，令“獨慣了”的大寶們深感壓力：不止是來自長輩們的關愛被分走，還要面對將來財產的“損失”。
因爲沒有“競爭者”，小到零食玩具大到家庭財產，毋庸置疑都是獨子的。但是如今國家又開放了二胎，令“獨慣了”的大寶們深感壓力：不止是來自長輩們的關愛被分走，還要面對將來財產的“損失”。
氣不過的大寶們有哭着鬧着不讓父母生的、有威脅父母生了就自殺的，而今天這位大寶代表，是要求長輩提前將房產過戶至自己的名下，只因家裏多了一位“競爭者”......
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14歲的端端是一名初二的學生，幼年是在山東的姥姥家度過的，直至要上小學才被接回爸爸媽媽的身邊。因爲從小是姥姥照顧，加之父母更關注的是自己的學習成績，使得端端和父母生分許多。
如今家裏又有了弟弟，更讓端端與父母再添間隙。這不，孩子在回了一趟姥姥家後，正式向父母提出，要將姥姥家的三居室過戶給自己，把奶奶家的兩居室分給弟弟。
除了對端端自有了弟弟後冷漠行爲的驚訝，更令端端父母想不到的是，端端對財產是如此看重。
端端父母爲什麼吃驚？分析後無外乎是對孩子“思想早熟”的驚訝。你以爲他們對於某些事還不懂，但是基於發達的互聯網他們早已清楚明白。
即使對金錢或者感情的具體概念還不成熟，也知道被弟弟妹妹分去一半對自己是不利的。如果家裏人未曾重視大寶的不平衡心理，就會使得孩子出現“被拋棄”的無助感。所以威脅父母、仇視二胎的行爲就不難理解了。
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如果你問我獨生女是怎樣一種感受？
Sorry，作爲二胎的我壓根沒體會過。因爲從小我家的玩具、零食都是要和姐姐一起分享的，包括當年流行聽MP3。看着親戚家的哥哥可以獨享一份，我老羨慕了，當年我還是個屁孩，叫我如何聽得懂姐姐下載的周杰倫、張信哲？
也正是有了姐姐成爲所謂的“競爭者”，我從小就知道——分享，而我的父母正是我們共享品的分配人。多一點少一點可不行，我倆都是眼巴巴盯着呢！所以，將一碗水端平就是父母解決矛盾的根本。
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如何將一碗水端平？
別以爲這是個簡單事，作爲父母，決不能一味要求大寶讓讓讓，因爲這會對一些心思敏感的孩子造成心理傷害。
“爸爸媽媽總叫我把喜歡的東西讓給弟弟，可是我也喜歡，我不想和他分享”；“有了妹妹以後，我覺得爸爸媽媽不愛我了，就連爺爺奶奶也更愛她”......
孩子是敏感細膩的，如果我們的父母在盡心照顧二寶時，忽略對大寶的關心就會使得孩子出現上述中不平衡的心理感受。
所以，與大寶的溝通要講究方法。將手足間比較性的字眼換成互相鼓勵，亦可以對着“搗亂”的二寶們教育一番，“不可以搗亂姐姐學習”、“哥哥的玩具你需要問問他是否能分享給你玩”......
讓大寶感受到父母的公平性，他們纔會服氣，甚至會主動和弟弟妹妹們一起玩。心理戰，同樣是一種和孩子溝通的有效手段。
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如何引導孩子樹立正確的價值觀，財富觀？
對於年齡相差小的，玩具、零食、新衣服會是兩個孩子之間矛盾的焦點，而再大一些的年齡差就會引發大寶對於財產分配的恐懼。那麼我們的家長們如何幫助孩子呢？
首先，不可過早的爲孩子灌輸“財產獨享權”的思想，這樣會使孩子在今後的學習生活中，不願意付出努力，習慣無勞而獲。家長需引導孩子學會“靠自己努力”纔會或得永不枯竭的財富。
其次，讓孩子感受到家庭的傳承，不止是財富，更多的是愛與溫暖。父母恩手足情，這是社會環境無法給予的。
除了父母爲孩子們留下的物質財產，更多的是父母竭盡所能愛的付出。金錢，不該是人生前進的目標，而愛才是人生路上的永動力。爲孩子留下愛與感恩，纔會幫助他們越走最遠。
當今社會中許多不良的金錢風氣已經影響到孩子們的價值觀，而缺乏正確引導的後果簡直難以想象。
所以，既要培養孩子們認識、創造和管理財富的能力，培養孩子的投資眼光，還要幫助孩子建立正確的金錢價值觀，讓孩子不僅學習如何去賺錢，更重要的是讓孩子修煉在跟錢打交道時候的那顆心。
