生活中，很多家長都會用給孩子錢的方式來讓孩子做一些事情，久而久之，孩子做些小事也會要求報酬了，那麼這是”小財迷“的表現嗎?
Q：我女兒3歲半了，平時感覺她有點小財迷的傾向，比如每次讓她整理自己的玩具，或者幫我做點事情，就要給她錢，她纔會幹，爲什麼這麼小就這麼勢利呀?該如何扭轉她這種心理?
小編：在看到這個問題時，我首先想到的是：在家裏，是誰給了孩子這樣的概念：在做了一些事情之後，要用金錢的方式給予回報?
或許平時，家人在和他互動的過程中，漸漸植入了這樣一種觀念。
有可能在孩子的意識裏，他想的是：當我幫媽媽做一些事情、我參與家務時，我會獲得報酬。
在這個提問裏，寶寶是3歲半。這個階段的孩子，正處於規則意識的敏感期當中。他們會對紀律性、規則性的事情有非常嚴格的執行，甚至是絕對的、百分之百的執行。
我個人認爲，其實孩子在這個階段還沒有太強的“經濟上”的意識。
三歲半的孩子，生活中的方方面面大部分都由父母安排，家中的“財政大權”還掌握在爸爸媽媽的手中，“錢”對於孩子來說，並不是不可替代的資源。
所以，我們不能對孩子的這種行爲，簡單理解成“小財迷”的概念。
如果，我們真的用這樣的方式去跟孩子溝通，說一些類似的話，反而會強化他這種狀態，有可能把孩子往你不希望引導的方向去引導。
# 怎樣才能比較好地引導孩子呢?#
建議我們的爸爸媽媽可以讓規則更加豐富化。
也就是說，當孩子跟我們一起做某些事情的時候，他當然可以得到一些回報、或者表揚、鼓勵。這種“回報”的形式並不拘泥於簡單的一種，而可以是多種多樣的。
當然了，要嘗試改變原有的規則，採用新規則，在你剛開始你引入新規則時，有可能孩子會不太接受。
比如，當孩子完成一件事後，你給予他的“回報”形式是：帶他出去公園裏玩兒，或者是給他一個深深的擁抱，那孩子可能會不高興，因爲這樣的行爲打破了他的原本的對規則的理解。
但是，當你去解釋它、或者堅持不懈地去執行時，孩子對這條新規則的理解度和接受度就會越來越高，他會慢慢理解並接受說：嗯，原來是可以有其他一些方式的。
那麼，當他完全、徹底地能接受新規則時，你就會發現，他的行爲得到了相應的改善。
# 最後，給爸爸媽媽一個小貼士 #
其實有的時候，父母在和孩子互動的過程中，因爲考慮不周全，或者缺乏經驗，總會在所難免地將一些會讓自己後悔的概念、觀念植入到孩子心中。
如果爸爸媽媽們之後意識到了這個問題，那麼我們也可以告訴自己：這是正常的、難以避免的。我們多多少少都需要一個改善的過程和時間。
所以，只要意識到，並加以改進就好。
