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【公民道德宣傳日活動方案】學校公民道德宣傳日活動方案

來源:寶貝周    閱讀: 2.2W 次
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2017公民道德宣傳日活動方案(一)

九月二十日是第十六個全國公民道德宣傳日,爲進一步掀起學習貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的熱潮,大力營造公民道德建設的濃厚氛圍,提高教師、學生的道德修養和文明素質,根據上級文件精神,廣泛深入開展“公民道德宣傳日”活動,繼續深入宣傳“愛國守法,明禮誠信,團結友愛,勤儉自強,敬業奉獻”二十字基本道德規範,積極培育文明和諧的社會風尚。爲此,學校特制訂“公民道德宣傳日”活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想爲指導,全面貫徹落實科學發展觀,根據中宣部、中央文明辦關於開展的公民道德宣傳日活動通知精神,着力提高全體師生的思想道德水平,促進全校整體文明水平的提升。

二、活動目標

通過深入開展“公民道德宣傳日”活動,宣傳公民道德的重要意義,使師生了解“公民道德宣傳日”,樹立正確的道德觀,將道德教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合,提高教育教學質量,促進師生公民道德素質和社會文明程度的提高,爲全面建設小康社會奠定良好的思想道德基礎。

【公民道德宣傳日活動方案】學校公民道德宣傳日活動方案

三、組織機構

“公民道德宣傳日”活動領導小組

組 長:鄭雪英

副組長:李 軍

成 員:司建勳 楊莉 李英 羅雪芬 安克虎 吳曉娟 各班主任

四、活動時間

2017年9月19日----9月30日

五、活動對象

學校全校師生

六、活動內容

1、九日二十日早上舉行活動啓動儀式,宣讀倡議書,全體師生宣誓。

2、在校園黑板上寫上“公民道德宣傳日”宣傳標語。

3、利用校園廣播、班會及思品課等時間認真學習“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”這二十字基本道德規範,向全體師生宣講公民道德建設內容和文明禮儀知識,並進行交流和討論。要求教師要遵守《教師職業道德規範》,愛崗敬。學生要做到:不說髒話、不打架罵人;不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰;上下樓梯輕聲慢步靠右行;排路隊有秩序,安全過馬路;不在公共場所喧譁,不損壞公共設施;不亂寫、亂貼、亂畫。

4、徵集“講禮貌、懂禮儀、知禮節”爲主要內容的校園畫報。

5、辦宣傳“公民道德宣傳日”的板報。

2017公民道德宣傳日活動方案(二)

9月20日是全國第十六個“公民道德宣傳日”,爲進一步宣傳實踐“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規範,大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀,引導市民和中心職工積極參與道德建設,爲美麗河西,首善之區建設營造良好的思想道德氛圍,廣泛深入開展“公民道德宣傳日”活動,根據上級文件精神,我中心將結合第十二個“全國公民道德宣傳日”活動,開展“道德立身,傳播文明”主題系列活動,爲此特制定本活動方案:

一、指導思想 :

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,以科學發展觀爲統領,以“道德立身,傳播文明”爲主題,大力弘揚社會主義榮辱觀,積極倡導愛國、敬業、誠信、友善的道德規範,開展多種形式的道德實踐活動,進一步提高公民文明素質和社會文明程度,爲加快推進文明城市建設營造良好的思想道德氛圍和文明的社會環境。

二、 活動時間:2017年9月20日—9月29日

三、 活動對象:全院職工

【公民道德宣傳日活動方案】學校公民道德宣傳日活動方案 第2張

四、 活動內容:

1、深入開展公民道德修身行動。圍繞“道德立身,傳播文明”主題活動,依託道德講堂平臺,大力宣傳身邊好人的道德事蹟,分享身邊好人的道德感悟,形成學楷模、知榮辱、促和諧的社會風尚,營造講道德、尊道德、守道德的濃厚氛圍,達到以榜樣帶動羣衆、以正面宣傳教育羣衆、以創意羣衆引領羣衆的效果。

2、開展學雷鋒志願服務活動。以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”爲主題,發動黨團員志願者深入空巢老人家中,爲老人建立健康檔案、收拾家務,並結成幫扶對子,大力弘揚敬老愛老的傳統美德。

3、廣泛展開集中宣傳教育活動。充分利用宣傳欄、文化牆、電子顯示屏等載體和陣地,積極倡導公民基本道德規範,向中心職工及就診患者傳遞正能量。

四、工作要求:

1.加強領導,紮實工作。“公民道德建設宣傳日”活動是一項羣衆性道德實踐活動,各部門要充分認識公民思想道德建設的重要性和必要性,切實加強領導,認真組織實施。並且利用各種宣傳陣地,宣傳公民基本道德規範,營造良好的道德氛圍,有計劃有步驟地把活動引向深入。

2.貼近實際,務求實效。各部門在公民道德建設中,要把組織開展好“公民道德宣傳日”活動與文明城市創建和精神文明系列創建緊密結合起來,不斷創新活動載體,促進活動向縱深發展。

3.廣泛宣傳,全面推進。“公民道德日”宣傳活動要與建設文明城區活動緊密結合起來,充分運用各種宣傳手段,廣泛宣傳公民道德實施綱要,着力宣傳道德模範的感人事蹟,充分展現道德模範的崇高風範和時代風采,營造全社會關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍,推動我中心道德建設深入開展。

學校公民道德宣傳日活動方案

爲進一步抓好《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實,培育文化風尚,樹立文化新風,進步公民道德素質,爲我校發展提供精神動力和道德支撐,依據下級無關文件精神,結合我校實際,制訂活動方案如下:

一、指點思維

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思維爲指點,以科學發展觀爲統領,大力弘揚社會主義榮辱觀,踊躍提倡愛國、敬業、誠信、友善的道德規範,開展多種方式的道德實踐活動,進一步進步公民文化素質和社會文化水平,爲加快推動文化城市、文化城區、文化單位建設營建良好的思維道德氛圍和文化的社會環境。

二、活動主題

深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,以“人人蔘與道德建設,美德養成從我做起”爲口號,致力創建全校公民道德建設工作。

【公民道德宣傳日活動方案】學校公民道德宣傳日活動方案 第3張

三、活動內容

依照“突出重點、深化外延、創新載體、務求實效”的要求,重點開展好以下活動:

1、組織開展文化校園志願活動。組織開展公民道德宣傳主題志願服務活動。

2、在全校開展“公民道德宣傳日”主題班會活動,組織整體師生進行文化禮貌用語宣傳,將公民道德建設深入人心。

3、利用國旗下講話時間宣傳“公民道德宣傳日”。

4、結合文明之星評選活動,在全校開展文化先進評選活動。經過宣傳教育,以點帶面,全體推動,全面提升全校廣大幹師生文化素質程度。

四、工作要求

1、增強領導,紮實工作。“公民道德建設宣傳日”活動是一項羣衆性道德實踐活動,學校各部門必須結合各自實際,充分意識公民思維道德建設的重要性和必要性,切實增強領導,認真組織實施。並且利用各種宣傳陣地,宣傳公民基本道德規範,營建良好的道德氛圍,有計劃有步驟地把活動引向深入。

2、貼近實際,務求實效。在公民道德建設中,要把組織開展好“公民道德宣傳日”活動與創建文化校園和精神文化系列創建活動嚴密結合起來,與增強未成年人思維道德建設結合起來,始終創新活動載體,促進活動向縱深發展。

3、廣泛宣傳,全面推動。往年的“公民道德日”宣傳活動要與學校文明之星評選活動嚴密結合起來,充分運用各種宣傳手段,廣泛宣傳公民道德實施綱要,着力宣傳道德模範的感人事蹟,充分展現道德模範的崇高風範和時代風采,營建全校關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍,推進我校公民道德建設深入開展。

社區公民道德宣傳日活動方案

9月20日是我國第十六個“公民道德宣傳日”,也是中共中央印發《公民道德建設實施綱要》十四週年,爲積極培育和踐行社會主義核心價值觀,提升廣大羣衆素質,廣泛動員社會各界、羣衆關心支持和參與道德建設,促進公民道德素質和社會文明程度的提高,經社區“兩委”會研究決定在社區開展第十四個“公民道德宣傳日”宣傳活動。特制訂方案如下:

一、指導思想

以踐行和培育社會主義核心價值觀爲根本,認真貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,大力弘揚24字社會主義核心價值觀,紮實推進“中國夢”實踐主題教育,深入開展形式多樣的公民道德宣傳教育實踐活動,不斷提高公民思想道德素質、文明素質,爲打造宜居社區提供思想保證和精神動力。

二、活動時間

9月19日——9月26日

【公民道德宣傳日活動方案】學校公民道德宣傳日活動方案 第4張

三、活動內容

1、開展公民道德宣傳活動。利用轄區宣傳欄、橫幅、電子屏幕、手機短信等多種形式大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範和“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀基本內容。

2、開展道德講堂活動。以弘揚社會道德、職業道德、家庭美德和個人品德爲重點,按照道德講堂議程,邀請道德模範和先進人物親身宣講,讓廣大幹部羣衆感悟道德人生。

3、開展道德模範和身邊好人幫扶活動。結合志願活動,慰問一批生活困難道德模範和身邊好人,幫助他們解決生產生活中的實際困難。

4、開展志願服務活動。結合文明社區創建開展志願服務活動和便民利民服務活動,如清潔衛生、文明知識宣講、電器維修、法律諮詢等,引導羣衆從自我做起、從現在做起、從小事做起,推動社區形成“我爲人人、人人爲我”的良好風尚。

四、活動要求

1、高度重視,加強領導。各科室、充分認識開展“第十四個公民道德宣傳日”活動的重要意義,把這項活動作爲提高羣衆文明素質的重要抓手,擺上重要日程,認真部署,精心安排,確保各項任務落實到位,確保活動質量。

2、突出重點,務求實效。結合實際有針對性地開展活動,要從具體事情抓起,從羣衆反映強烈的問題抓起,讓羣衆切實感受到活動帶來的新變化、新面貌和取得的新成效。

3、加強宣傳,營造氛圍。注重宣傳,加強引導,要利用條幅、手機短信、微信等各種宣傳手段反映活動的內容和動態,擴大宣傳覆蓋面,增強整體效應,使活動家喻戶曉、人人皆知,形成濃厚氛圍。

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