不瞞諸位，條頭糕是8月31日剖腹產出生，每次說到這個日子，幾乎十個中九個人會反問糕媽一定是預約剖腹產讓孩子早讀書一年吧?
其實說是也可以說不是。
原因是，糕媽當時的預產期本來就是9月2日，雖然預約在了8月31日剖腹也並非在日子上刻意爲之，本也就該是接近孩子出世的日子了。
其實，糕媽如果是堅持順產想必條頭糕也是在那日就該出生了，因爲當日凌晨已經見紅。
這些接近關卡的孩子是不是應該讓孩子趕早早一年讀書一直是媽媽們熱議的話題，之前就經常有出生證上做手腳的媽媽，如今出生醫學證明已經聯網，就只能寄希望於是否需要爲了趕早而提前剖腹產。
霍思燕說：我的孩子是不是送幼兒園，看的不只是生理年齡，更重要的是心理年齡。
更在微博上發言說：我們決定讓嗯哼明年再去上幼兒園，讓他有更多的時間陪在身邊，我們也會帶她出去走走，看看世界。
其實，確實教育不只是在課堂。
三歲孩子處於幼年時期，旅行中見識人文、景觀、甚至花鳥魚蟲都是他們熱衷探究的知識，從生活中學習發現新知也不乏是另外一種寓教於樂的好方法。
合適的入學年齡，家長也需要爲孩子們建立一定行爲生活上的既定規律，以幫助孩子更快接受集體生活，比如：
能基本領會老師指令，遵守集體紀律
幼兒園生活是一個孩子對於踏入社會集體生活的先知，都會既定的規則，比如早晨上課時間，老師會有類似“一二三，坐坐好”的事宜，孩子們需要在指令後安靜做好，聽從老師安排，每一次的課堂互動一般有20分鐘，因此，入園前孩子需要懂得正確聽從大人的指示。
基本生活自理
雖然對於小班孩子而言，無法做到所有孩子都有獨立自主飲水、進餐的能力，但全班30位左右的小朋友，確實無法做到老師逐一顧及餵飯，因此，入院前能夠自主取水、進餐是媽媽們需要鍛鍊孩子的必要課程。
入園、午睡時間作息守時
前些天還有聽朋友提及自己女兒班級微信羣中經常有媽媽要求老師預留午飯，孩子無法做到按時起牀準點入院，這類情況無論對於幼兒園集體秩序還是孩子個人均是一個不良習慣，媽媽們需要在入園前調整好孩子的正常作息，做到準時入園，午飯後準點午睡，不喧鬧妨礙其他小朋友作息。
簡單正確表達需求
這一點也是不容忽視的一點，例如身體不適、肚肚痛等需要訓練孩子能夠正確表達，幫助老師判斷並給予必要幫助。
孩子們在幼兒園經常遇到的就是：老師，我要噓噓，請幫幫我。
或者基本的表達也需要是：老師，我的褲褲溼了難受。
只有在正確表達，老師可以正確判斷的基礎上，孩子才能更快更好的融入幼兒園生活。
如何才能正確引導孩子多溝通交流?
孩子是家長的一面鏡子，家長良好的語言表達深刻得影響着孩子，對於孩子要學會多善用“鼓勵”代替“訓斥”的方式。
比如，孩子吃飯進食動作慢，可以說：“媽媽知道我們是快上學的大孩子了，已經有了新本領，可以自己吃飯了，媽媽好高興。”孩子會更受鼓舞，而不是“這都快上學了，你這樣飯都不會自己吃，該如何是好?”，這類消極的表達只會讓孩子更灰心於自己的表現。
與其說孩子的性格脾氣很多都遺傳父母，不如說大人良好的溝通交流能力在孩子出生的那一刻起，無時無刻在影響着孩子，你的嘴巴甜一些，孩子也會依樣畫葫蘆效仿你的做法。
因此，要想有一個熱情洋溢受人喜愛的開朗孩子，那請在帶孩子外出時見到身邊人都能張開你熱情的嘴巴，與他人熱情地問好，並同時鼓勵身邊的孩子與別人問好。
寬容、理解是幫助孩子建立良好性格的開始，需要教會孩子在遇到麻煩事時，心境要豁達，樂於與別人分享，自然也可以得到別人的分享，學會諒解擁抱身邊的朋友。
孩子的世界都十分純淨，幼兒園入園也是孩子們需要面對社會的重要一課，不但在生理上，在心理上更需要家長爲他們提前預備做好入園第一課。
