每個家庭都想培養出有出息的孩子，而好孩子不是那麼容易“煉成”的。除了天分，還要有父母們的悉心教導以及孩子自身的努力。
家長都想培養出一個熱愛學習、彬彬有禮的孩子。但沒有人天生就會做父母，我們都是摸着石頭過河，對孩子的教育如同一條漫長的試錯之路。在這個過程中，父母和孩子都會得到成長。可有時，教育很受傷，不是你不夠嘔心瀝血，而是 “愛” 偏離了正確方向，導致教育結果南轅北轍。下面4種家庭即是如此，在不經意間助長了孩子不良性格滋生。
父親角色嚴重缺位
不得不承認，中國很多家庭的格局是，父親在外打拼，母親白天上班，晚上還得回家看孩子。私以爲這泛屬傳統思想的糟粕，中國家庭父親缺位，已成爲當下非常棘手的教育問題了。很多孩子成長的黃金期，都受到了這種情況的影響。
這世上沒有非去不可的飯局，但卻有瞬間長大的孩子。作爲孩子的父親，哪怕事業做得再大，也無法成爲沒時間陪伴孩子的藉口。還有一類孩子的父親，表面上迎奉父愛教育，落實到行動時卻“身在曹營心在漢”，只做表面功夫，孩子寫作業，他拿個手機玩不停，孩子讀課外書，他卻在看球賽。這種的僞陪伴，不僅無用，還會對孩子形成干擾，即使孩子表面在學習，也做不到全神貫注。
把孩子拱手交給補習班
早前我們就聊過，家庭教育對孩子的成長至關重要。無論是學校還是社會，相比之下，都遠不及家庭教育重要。可很多家長認爲，學校、補習班就是聖殿，把孩子白天交給學校、晚上拱手交給補習班，經過知識的洗禮，孩子就一定能脫胎換骨。其實，這樣的錯誤教育觀念最容易種出苦果。
那些口口聲聲宣揚孩子不聽我話，只服老師管教的家長言論，更是逃避心理作祟。如今的孩子，很小就沾上了噁心，與這類家長的推卸責任有很大關係。反觀對家庭教育重視的父母，平日裏多陪伴孩子，輔導孩子作業，把握 “ 對症下藥 ” 的原則，關注孩子寫作業的態度和習慣，通過引導點撥提升思維方式和理解重點，讓孩子明白學習讀書的真正目的，從而養出主動學習的習慣。
在孩子面前互相拆臺
你知知道嗎?家長在孩子面前意見相左，是教育之大忌。孩子去幼兒園，爲了穿衣問題，媽媽說要少穿，奶奶說要多穿;4歲時，奶奶堅持給孩子餵飯，媽媽說應該培養孩子自己動手了……就是這類雞毛蒜皮的小事，因爲家長意見不一致，孩子的價值觀便開始紊亂。小到穿衣吃飯，大到學習做人，孩子從來不知道如何做是正確的?
把學習當成懲戒
父母教育孩子，最無能且最不可取的手段，莫過於把學習當成懲戒孩子的手段。比如罰抄罰背，除了讓孩子進一步增加對學習的厭惡感之外，基本很難起到效果。但很多家長偏偏喜歡這個手段，少則數十遍，多則數百遍。孩子學習吸取新知識，本應是充滿樂趣的過程，卻因家長無節制的懲罰令孩子望而生畏。
好的教育應該通過引導讓孩子愛上學習，同樣外出遊玩，你硬要孩子邊觀察邊醞釀作文，作文就成了一個苦差。所以，敬勸各位家長，放下手機吧，給孩子高質量的陪伴，引導孩子去學習，瞭解學習知識的真正樂趣，你終會發現，孩子學到文化後的笑臉，遠比手機更好看。
