你家孩子如果在上學，一定要知道什麼樣的孩子有什麼樣的房間;如果想讓孩子愛上學習，就一定不要忽略房間的細節對孩子情緒和注意力方面的影響。
記得有一次到親戚家，親戚家有個6、7歲的孩子。孩子的媽媽說他不愛學習，每天放學回家總喜歡玩玩具，不喜歡寫作業，經常因爲沒寫作業或作業不認真被老師批評罰抄更多的作業。出於關心，我敲開了孩子的房門，孩子正在裏面“寫作業”。與其說是寫作業，還不如說他在“玩”作業。怪獸模型的檯燈、小黃人紙巾盒、蜘蛛俠杯子擺在前面“對視”，房間內的全身鏡正好對着孩子，更要命的是房間的牆壁塗成了鮮亮的藍色，幾條魚在藍海中“遊”。我瞬間明白了。
記得小時候有位語文老師，他的兒子是我們市的高考狀元。一次偶然的機會，我無意中竄進了高考狀元的房間。房間很簡陋，但莫名地，覺得進了房間後很想看書!房間內除了牀，就只有書桌和一張椅子，沒有其他。光溜溜的牆壁是普通的乳白色，檯燈是最普通的我們常見的檯燈，書桌前是一排整齊的課外書和書刊，旁邊還有一本新華字典。老師說，他的兒子很愛學習，從來不需要父母督促。
孩子愛不愛學習，跟房間有很大的關係!當然，決定孩子愛不愛學習的因素很多，但孩子學習的環境絕對是一個重大的因素。爲什麼呢?
心理學認爲，環境能影響孩子的情緒和態度。尤其是孩子家裏學習的房間或位置，能影響孩子的專注程度。歐美的心理學家們認爲，父母在安排孩子的學習區域時，最好考慮以下幾個因素：
1、房間牆壁的顏色
顏色會影響孩子的情緒。有些家庭往往迎合小朋友，會把孩子的房間塗成孩子喜歡的顏色，比如男孩子爲藍色，女孩子爲粉色。但從學習的角度來說，這些顏色是不適宜的。藍色會讓人憂鬱加重，粉色容易讓人孤獨，其他比如紅色、深黑等過於強烈的色彩，會讓孩子焦躁不安。所以，孩子學習的地方，牆壁最好是乳白色的。
2、房間內擺設或裝飾物
繁多的擺設或裝飾物，會分散孩子的注意力，讓他們不能集中於學習。一些家庭注重搭配，比如在男孩子房間，會擺上男孩子喜歡的各種玩具造型、女孩子房間擺上各種芭比布偶等，高懸稀奇古怪的飾物，就連臺燈、水杯、紙巾盒都配上相關的卡通風格。這是不建議的，會讓孩子置身於某種跟學習無關的氛圍，比如上文的孩子被周圍物品的吸引，在玩作業而不是寫作業。過多的裝飾，跟整潔背道而馳，有研究表明，房間乾淨整潔，還會影響孩子的記憶力。
3、房間內光線
有些孩子的房間喜歡裝些明暗不一，甚至不同色彩的燈，把孩子的房間做成了KTV或咖啡廳的效果(無語中)。心理學認爲，明亮的光線可以使孩子心情舒暢，光線較暗的房間容易讓孩子情緒低落、學習動力不足，花俏的燈光會讓孩子分神。孩子學習的房間，建議使用光潔明亮的白色燈光即可，既能讓孩子看書學習時燈光充足不影響視力，又不會給孩子徒增無所謂的負面元素。
4、房間的形狀
曾見過一個二年級孩子的房間做成防空洞的樣子，孩子的媽媽還經常抱怨孩子學習差。幼兒說提醒，孩子在圓形或不規則形狀的房間內學習，容易分散注意力，如果讓孩子置身於方形的房間，孩子注意力會比較集中。所以，你家孩子學習的房間，記得要方正。
5、房間內鏡子
很多父母喜歡在孩子的房間內安置全身鏡，家長們注意了!鏡子會讓孩子浮躁不安，靜不下心來學習，同時也會影響房間的氛圍。比如有些孩子會在學着學着就跑到鏡子前搔首弄姿照鏡子。如果房間完全只是孩子睡覺的地方，安裝鏡子無可厚非，但事實上不是所有家庭都能做到孩子的書房和臥室分開。所以，如果孩子的房間也將作爲學習的地方，一定記得不要安裝鏡子!
6、是否有固定學習場所
有些家庭的孩子沒有獨立的房間，學習寫作業只是在家裏的某個角落。有些家庭的孩子可能會在家裏的各個地方變換學習場所。對大人來說，變換地方可能會有變換心情的效果，但對於孩子們來說不可取，因爲孩子的專注力本來就不如大人。並且，孩子長期固定的學習場所、固定的座位，會形成學習地點的定向作用，即當孩子坐在那個座位的時候，就會條件反射地想到學習。所以，即使孩子沒有獨立房間，也要在家裏安排一個固定的位置，放置孩子書桌和椅子，固定地讓孩子有個學習的專屬天地。
所以，觀察一個孩子的房間，就能大概知道這個孩子成績的好壞，這是不無道理的。如果想讓你家孩子愛上學習，爸媽們以上這些因素不要忽略。如果發現孩子的房間存在不妥元素，一定要記得及時撤除，重新佈置一下孩子的房間。大原則是簡潔明亮，有學習氣氛。
