很多家長在教育孩子的過程中，會苦口婆心的跟孩子講道理，有的時候甚至會吼孩子，甚至動手，但是這些方式真的可行嗎？今天給大家介紹的是給孩子講道理的另類方式！
1.你是在“講道理”還是在“說教”？
“道理講了無數遍，就是記不住”
“小時候給他講道理，多少還能聽一些，現在大了，說什麼都嫌你煩，嫌你囉嗦。”
敘述自己孩子令人頭痛的行爲問題的時候，父母抱怨最多的，就是孩子不聽話。
爲什麼苦口婆心地講道理不起作用，還不如打罵吼來得更有效一些？
其實很多時候我們所謂的講道理，不過是一種"說教"，和"打罵"一樣，是老祖宗給我們留下的兩樣傳統教養法寶，到現在已經不適用了。
也有一些爸爸媽媽是真的跟孩子講道理，但這種教育方式掌握不好就會讓自己受挫，讓孩子反感，所以需要有相應的策略，而且不同年齡段適合的方式更是不同。
2.與大孩子講道理的方式
“媽媽，你今天又有什麼收穫？”這是我家喵小悠和我睡前聊天時經常問的一句話。這時候，我就和她講講我今天做了什麼比較得意的事情，有什麼令自己不太滿意的地方，是什麼原因造成的？或是今天看的書或者文章中，對自己有啓發的地方，我是怎麼想的？喵小悠總是迫不及待的提出自己的觀點，或是給我提些建議。在熱烈的討論中，話題不知不覺就轉移到了她的身上，大多數時候，我會靜靜地傾聽她的想法，偶爾發表一些意見。
我們家還有一個習慣，就是在每天早晨一起上學、上班的途中，我會挑選一篇文章來朗讀，有時是《十點讀書》，有時是《剽悍晨讀》，有時是《劉墉說》，有講道理的，有教方法的，有談論熱點問題的。喵小悠很喜歡聽這些“雞湯”，讀完以後我們也會聯繫自身再聊兩句。一開始我是爲了修煉自己的聲音，後來發現大師們的“雞湯”太有營養了，在“雞湯”的滋潤下，我欣喜地看到喵小悠越來越積極，越來越喜歡思考。有一次，在讀完一篇關於環境對人的影響的文章後，她跟我說：媽媽，我一定要考上好初中！
喵小悠今年十一歲，過了年就即將進入十二歲，對進入少年階段的孩子來說，他們開始自己獨立思考問題，自我意識也越來越強，不再對父母師長言聽計從，而是開始對接觸到的所有事物，用自己的方法進行思考、爭論，特別喜歡討論人生意義的問題，在這個過程中他們將逐步形成屬於自己的人生觀和價值觀。
所以，與其把自己的思想觀點強加給孩子，倒不如藉助權威的力量，給他更深刻、更智慧的引導。
3.與幼童講道理的方式
孩子小的時候，雖然可以講些道理，但直接講道理效果不好，可能聽不明白，所以不如結合遊戲、故事、體驗的方法來讓孩子明白道理更合適。如果白天孩子哪裏做的不對，與其給她講道理，“寶貝你這樣做不對......”，不如在晚上安靜的睡前環境裏，在孩子情緒平和的時候，給她講個小故事，具體的形象、生動的情節更容易讓她接受。
在通過故事給孩子傳遞道理的時候，父母一定要把握“度”，不要一講完故事就講道理，比如：這個故事讓你學到了什麼？這個故事告訴我們要學會分享，不要欺負妹妹.......實際上，根本不需要告訴孩子什麼道理，讓他自己去領悟是最好的成長方式，不要因爲這種講述方式讓孩子懼怕閱讀，只要讓孩子聽故事就好了。
小孩子其實都是特別懂道理的，這也是他們安全感來源的一部分，他們對自己認同的道理，會比大人還較真。所以，請不要再說，我講了道理，可是孩子不聽。
只要你能用對方法，並且給孩子體驗的自由，所有的孩子都是懂事的孩子！
