據說天地初分之時，牛是天上管草籽的神，叫牛神。
有一天，牛神來到倉庫，看見倉庫裏的草籽東一籮西一筐，亂糟糟地散在地上，倉庫裏連個落腳的地方都沒有。他想收拾一下倉庫，誰知道，他收拾草籽的時候不小心碰撒了一筐，筐裏的草籽紛紛散落到了人間。
結果，人間的地裏到處長滿了雜草。糧田裏雜草叢生，糧食欠收，餓死了很多老百姓，地上荒野漫漫，白骨成堆，非常悽慘。
玉皇大帝不知道爲什麼世間會變成這樣，就派一個天神去查訪。這個天神到人間一查，發現是牛神把草籽弄到人間去的，就回去向玉皇大帝一一稟報了。玉皇大帝爲此大發雷霆，一怒之下把牛神貶到人間去專爲人們耕田拉車，還罰他不能吃肉，每天要吃兩擔草，以戴罪立功。
牛神覺得自己並不是故意要把草籽弄下去的，對玉皇大帝的責罰感到很委屈，不想到人間去受苦，但又不敢抗旨。
於是，他在天窗邊上猶猶豫豫，玉皇大帝等不及了，就讓兩個小神一巴掌把他打了出去，牛神一不留神，腦袋先着地，把門牙給磕沒了，所以到現在牛也沒有上牙。
牛神來到人間後，因爲玉帝罰他一天要吃兩擔草。他心想：“再怎麼吃，一天也吃不了兩擔草呀。”但完不成任務又怕玉帝再罰他。
太白金星就給他想了個辦法：“你白天先把草吞下去，到了晚上再吐出來咀嚼。”牛神別無他法，只好照辦。所以，到現在，牛吃草還要反芻。
故事點評：這就是關於牛的傳說故事，是不是非常有趣呢？關於牛到底有沒有上牙這個問題，小朋友們不妨到牧場親自去觀察一下吧～一個故事希望能帶給小朋友生活上的樂趣和探討，還能學習到書本上沒有的只是。親自去看看，觀察妞到底有沒有牙齒這一個好奇的問題吧，讓大自然給予一切你們想知道的答案。
今天早上，我媽媽突然發脾氣了，她衝着我生氣地大叫！結果，嚇得我全身都散開飛跑了.....
我的腦袋飛到了宇宙裏。
我的肚子落入了大海里。
我的翅膀掉到了熱帶叢林中。
我的嘴巴插在了高山上。
我的尾巴呢？ 它在街上就像是個謎。
我就剩下了一雙腳，跑啊跑......
我想叫，但沒有嘴。我想找，但沒有眼睛。我想飛，但沒有翅膀。
跑啊跑，到了傍晚跑到了撒哈拉大沙漠，我累了。
這時一個大影子罩住了我。
原來是我發脾氣大叫的媽媽開着大船來找我了。她已經把那些丟掉的部分幫我給找了回來，並把他們重新縫好連上。
最後找到了我的腳，這下全縫好了。
“對不起！”發脾氣大叫的媽媽對我說。 然後我們就開船回家了。
故事點評：媽媽爲什麼會對我們發脾氣呢？是不是因爲早上我們起牀慢慢騰騰、磨磨蹭蹭，上學上班快要遲到了！媽媽着急纔會對我們發脾氣呢？雖然我們非常害怕，就像小企鵝一樣，所有的身體都掉了，但是最後媽媽還是愛我們，我們最愛的也是媽媽。
207教室的孩子們鬧得不可開交。沾着唾沫的紙團兒粘到了天花板上。紙飛機在空中飛來飛去。他們是整個學校裏表現最差的學生。“嗨，靜下來。”尼爾森老師的聲音甜甜的。不過，學生們可不會馬上安靜下來。他們竊竊私語，咯咯怪笑。他們扭來扭去，擠眉弄眼。甚至在講故事的時候，他們也胡鬧一氣。他們從來不肯好好做功課。“一定要採取措施了。”尼爾森老師說。
第二天早上，尼爾森老師沒有來學校。“喲嗬！”孩子們一齊歡呼，“這下我們真的可以玩兒個夠了！”他們開始揉更多的唾沫紙團兒，疊更多的紙飛機。
“今天就讓我們爲所欲爲吧！”孩子們說道。“別高興太早了！”一個粗粗的嗓音陰森森地響起來。一個女人站在了他們面前，穿着一件醜陋的黑色連衣裙。“我是你們的新老師，薇奧拉·斯旺普老師。”她拿着戒尺啪啪地敲着講臺。“尼爾森老師在哪裏？”孩子們問道。“不關你們的事！”斯旺普老師打斷了話頭，“打開數學課本！”尼爾森老師的學生們聽話地照着做了。
他們看得出斯旺普老師是一個真正的女巫。她說一不二。她讓他們立刻投入學習。她還給他們留很多家庭作業。
“今天我們要取消講故事的時間！”斯旺普老師說。“閉上你們的嘴巴！”斯旺普老師說。“給我坐好！”斯旺普老師說。“你們要是不守紀律的話，可不會好過的！”斯旺普老師說。
207教室的孩子們從沒有像這樣努力學習過。日子一天天過去了，尼爾森老師一點兒消息也沒有。孩子們開始想念尼爾森老師。
“也許我們該想些辦法找到她。”他們說。一些孩子去了警察局。麥克斯莫格警探負責這個案子。他聽了孩子們的陳述，撓了撓下巴。“嗯······”他沉吟着，“嗯哼，我認爲尼爾森老師失蹤了。”麥克斯莫格警探幫不了太大的忙。
另外一些孩子去了尼爾森老師的家。窗簾拉得緊緊的，也沒有人來開門。不過，他們卻瞧見了另一個人——邪惡的薇奧拉·斯旺普老師正從街上走來。“要是她發現了我們，就會佈置更多的家庭作業。”他們趕緊溜走了。
也許尼爾森老師遇到了什麼可怕的事情！“也許她被鯊魚一口吞掉了！”有一個孩子說道。不過這似乎不大可能。“也許尼爾森老師飛到火星上了！”另外一個孩子說道。不過似乎也不大可能。
“我知道！”號稱萬事通的孩子大聲宣佈，“也許尼爾森老師的汽車被一大羣生氣的蝴蝶帶走了！”不過，在所有的猜想中，這最不可能了。
207教室的孩子們非常沮喪。也許尼爾森老師再也不會回來了。他們永遠擺脫不了薇奧拉·斯旺普老師了。他們聽到走廊裏傳來腳步聲。“那個女巫來啦。”孩子們悄悄地說着。
“大家好，孩子們。”一個甜甜的聲音響起來。是尼爾森老師！“你們想念我嗎？”她問道。“我們當然想啦！”全班的孩子都大聲回答。“您去哪裏啦？”“這是我的小祕密。”尼爾森老師說。“講個故事大家聽嗎？”“噢，太好了！”孩子們大叫。
尼爾森老師注意到，在講故事的時候，既沒有人吵吵鬧鬧，也沒有人走神發呆。“是什麼帶來了這個可喜的變化？”她問道。“這是我們的小祕密。”孩子們回答。
尼爾森老師回到家裏，脫下外套，把衣服掛進衣櫥（剛好掛在一條醜陋的黑色連衣裙旁邊）。睡覺的時候，她哼起了小曲兒。“我絕不能說出真相。”她微笑着自言自語。
另外，麥克斯莫格警探開始忙一件新案子。這會兒，他正在尋找薇奧拉·斯旺普老師。
故事點評：小朋友有沒有像207教室的同學調皮呢？尼爾森老師用了什麼辦法贏得了同學們的愛戴呢？聲線甜美的尼爾森老師離開了孩子們，讓嚴格的薇奧拉·斯旺普老師代替她的位置。時間久了，孩子們想念溫柔的尼爾森老師，想想以前尼爾森老師在的時候，孩子們多麼的自由和放飛自我啊。現在這位嚴格的薇奧拉·斯旺普老師那麼嚴厲，孩子們都感受不到溫柔。其實啊，尼爾森老師和薇奧拉·斯旺普老師就是同一個人哦，小朋友們發現沒?
米莉和茉莉坐着公共汽車去動物園。他們想問大象一個問題。
早上好，長頸鹿先生，你可以告訴我們大象在哪裏嗎？”長頸鹿的脖子上有一隻蒼蠅，他很煩惱，沒心思回答米莉和茉莉的問題。
茉莉建議說：“你可以用你的舌頭去拍那隻蒼蠅啊。”長頸鹿照着她的話做，把蒼蠅趕走了。
“你好，鴕鳥先生，也許你知道我們在哪裏可以找到大象吧。”鴕鳥的嘴邊有一隻蒼蠅，他很煩惱，沒心思回答米莉和茉莉的問題。米莉建議說：“試試把你的頭埋到沙子裏。”鴕鳥照着她的話做，蒼蠅飛走了。
“你好，猩猩先生，你一定知道大象住在哪裏吧？”正好有一隻蒼蠅落在猩猩的香蕉上，他很煩惱，沒心思回答米莉和茉莉的問題。
米莉建議說：“把你的香蕉吃掉。”猩猩照着她的話做，把蒼蠅趕走了。
“你好啊，河馬先生，你能告訴我們哪裏能找到大象嗎？”
正好有一隻蒼蠅停在了河馬的耳朵邊，他很煩惱，沒心思回答米莉和茉莉的問題。
茉莉建議說：“試試潛到水裏去吧。”河馬照着她的話做，蒼蠅飛走了。
“勞駕，鱷魚先生，你知道在哪裏才能找到大象嗎？”正好有一隻蒼蠅落在了鱷魚的舌頭上，他很煩惱，沒心思回答米莉和茉莉的問題。
米莉建議說：“試試使勁把你的嘴合上。”鱷魚照着她的話做，把蒼蠅趕走了。
“你好，河狸先生，也許你知道在哪裏才能找到大象吧？”
正好有一隻蒼蠅停在了河狸的胸口上，他很煩惱，沒心思回答米莉和茉莉的問題。
茉莉建議說：“爲什麼不鑽到你的地洞裏去呢。”河狸照着她的話做，蒼蠅飛走了。
“早上好，火烈鳥先生，我相信你一定能告訴我們在哪裏才能找到大象吧。”
正好有一隻蒼蠅停在了火烈鳥的腿上，他很煩惱，沒心思回答米莉和茉莉的問題。
米莉建議說：“試試把那條腿收起來吧。”火烈鳥照着她的話做，把蒼蠅趕走了。
“看這邊，袋鼠寶寶，你一定知道大象住在哪裏吧？”
正好有一隻蒼蠅停在了袋鼠寶寶的鼻尖上，他很煩惱，沒心思回答米莉和茉莉的問題。
茉莉建議說：“試試藏到媽媽的袋子裏去吧。”小袋鼠照着她的話做，把蒼蠅趕走了。
“你好，烏龜爺爺，有沒有誰能告訴我們哪裏能找到大象啊？”
正好有一隻蒼蠅落在了烏龜的腳上，他很煩惱，沒心思回答米莉和茉莉的問題。
米莉建議說：“試試縮到你的殼裏去吧。”烏龜照着她的話做，把蒼蠅趕走了。
“你們好，我能爲你們做點什麼嗎？”大象禮貌地問道。
“哎呀，我們一下子忘記了，”米莉和茉莉說。“忘記了！一隻大象從來不會忘記任何事情。”
“謝謝你，”米莉和茉莉高興地喊道，“我們已經找到問題的答案了——大象從來不會忘記任何事情。”
故事點評：有趣的故事，故事中介紹了很多不同的動物，喜愛動物的小朋友可以一飽眼福啦！小朋友知道米莉和茉莉的問題是什麼嗎？一個溫馨的小故事或許米莉和茉莉的問題不是最重要的，最重要的是，在這個故事中小朋友又認識了很多動物，結交了很多好朋友。希望有機會，大家能和爸爸媽媽一起去動物園看看這些可愛的朋友哦。
