我重新坐下來敲打鍵盤。“篤、篤”有人敲門。開門一看，原來是他——對面樓上的小男孩。“嗬，小傢伙，摸上門來了!”我近距離地打量起他來：他大約十歲左右，虎頭虎腦中透露出一股靈氣。“你叫什麼名字?”我問。“我叫草草，爸媽來城裏打工，也讓我進了城。爸爸正在爲我聯繫學校。”“到我家來，你爸媽知道嗎?”“他們一大早就外出做工了，我一人在家裏沒事做……爺爺，你不歡迎我嗎?”“歡迎，歡迎草草來做客。”表情純純的小傢伙着實讓人喜歡。“草草，你最喜歡誰?”草草仰着頭，想了一會兒，說：“爺爺，我最喜歡與我說話的人!”喲!回答是那樣地出人意料，不是爸爸媽媽，不是爺爺奶奶，也不是老師……只要和他說話，他就喜歡。多麼明確又多麼簡單的理由!多麼透徹又多麼天真的表達!雨後的天空格外明朗，我愜意地呼吸着清新而又溼潤的空氣。驀地，一個男孩的身影映入眼簾，他在對面樓上向我揮手。“爺—爺—好！”我也舉手向他致意。不一會，男孩的身影消失在窗口。
此時，我記起了從報紙上看到的一則故事：一個星期天，小男孩拉着爸爸的手說：“爸爸，你今天能陪我去玩玩嗎?”可是，爸爸卻說他很忙，要掙錢。孩子問：“爸爸，你一天掙多少錢?”爸爸說：“二十美元。”爸爸說完就轉身走了，留下了孤獨的小男孩。又是一個星期天的早晨，小男孩的父親又要出門。這時，小男孩一手拿着儲蓄罐，一手攔住了爸爸：“爸爸，今天我買下你的星期天!”“譁”的一聲，他倒出了罐中的硬幣，一個一個地數着，整整二十個!“爸爸，這是我從零花錢中省下來，我用它買你的星期天，行嗎?”爸爸流淚了，一把攬過兒子，緊緊地摟着他說：“從今後，爸爸的每個星期天都屬於你!”當初讀到這篇文章時，還以爲它僅僅是一個讓人感動、讓人回味的故事，可今天，草草真真實實地對我說了!
“和我說話”，面對孩子這種單純的內心渴望，我改變了下午的寫作計劃，與草草一同“玩”起來。草草的話總像是說不完。從他沒完沒了的講話中，我瞭解了他眼裏的世界，受到了他純真無邪的感染，彷彿自己也回到了童年。
夜幕降臨了，鱗次櫛比的窗戶裏，電燈相繼亮起來。我佇立在窗前，眺望萬家燈火，思緒連綿……
在現代社會裏，有17、6的孩子“常常感到孤獨”，由此而引起的“自閉症”、“高樓孤獨症”已使不少父母的心靈在滴血。隨着生活節奏的加快，生存壓力增大，父母花在孩子身上的精力越來越少，都市孩子的孤獨傾向還將繼續加重。專家們就此作過分析，認爲孩子孤獨感的產生有着深遠的背景：第一，中國出現了8000多萬獨生子女，父母多爲雙職工，很少有時間陪伴他們，即使難得有空在家中，也往往忙自己的事，兩代人的情感距離在“無聲”中被拉大;第二，平房的減少，高樓的增多，人們的交往明顯減少。孩子很難享受在門前屋後奔跑、與小朋友們做遊戲的快樂;第三，家長出於安全考慮，不鼓勵孩子之間串門交往，孩子們只能在空曠的房子裏玩着各種“益智玩具”，自己對自己說着話兒;第四，農村孩子隨着做工的父母進了城，面對的是一個完全陌生的環境;第五，應試教育使得家長、老師剝奪了孩子大量的自由支配時間。有人統計過，孩子每天在校可以自由支配的時間只有四十多分鐘，還包括上廁所的時間。回到家後，父母對孩子的要求是看書、複習。節假日，孩子在家長的安排下，不得不再走進各種各樣的文化、美術、書法等名目繁多的“培訓班”、“補習班”，參加並不感興趣的“興趣活動”。在如此種種背景下成長的孩子能不感到孤獨?能不希望與人“說話”?因此，相當一部分孩子變得冷漠、怕見人、動輒發脾氣、總不開心，患上了心理疾病。《光明日報》曾刊載過一個真實的故事：一個小學生每天放學後都要數着路邊的電線杆回家，從學校到家一共只有89根電線杆，如果某一天他只數到了88根，他就要回到學校重新數起。這難道不是一個令人心碎但又發人深省的事情嗎?孤獨啊，它已成了孩子們健康的隱性殺手!
爲了孩子的身心健康，做父母的難道還不應該少一點懶惰、少一點藉口、少一點應酬、少一點忙碌嗎?還不應該抽出時間，和孩子們一起，說說話、做遊戲、散步、逛公園……成爲孩子喜歡的“和我說話的人”嗎?!
