陪孩子寫作業時，你要做的是自律。大可以在重要的事都完成了以後再集中刷文，這本身也給孩子一種暗示，要圖一時之快，重要的事可以拖延。
一、不玩手機。即使你拿着手機閱讀專業文章，你孩子腦子裏聯想到的絕不是看書閱讀。他可能聯想到同學羣的QQ、搞笑的視頻、有趣的動畫片或者夥伴們談論的某款遊戲。爲了向孩子證明我不是在“玩”手機，而是在閱讀。我有時會把自己正在手機上閱讀的文章朗讀給孩子聽。然後讓他也也讀一遍給我聽，美其名曰:訓練朗讀和分享體會。但事實證明，手機一旦拿起就很難放下來。做事要有目的性。如果手機閱讀不是爲了學習工作的需要，爲什麼非要在陪孩子寫作業的時候看?
二、儘量看書。可以針對孩子作業中出現的錯誤不足，看看他的作業試卷，研究一下他的教科書，找找線索。可以看看爲孩子推薦的課外書。也可以看看自己要看的書。作爲成年人，如今閱讀紙質書有點奢侈，甚至不習慣，覺得看完厚厚一本書費時間。尤其是當一本書在你看來有實用價值的地方很少時，你更難硬着頭皮閱讀。
當孩子小的時候，你要引導她對着拼音和圖畫指讀。後來逐漸過渡至讀字多畫少甚至純文字的書，直至獨立默讀一本本書。爲了成功過渡，你需要陪着朗讀一段時間才能放手。到後來，你要做的是在內容上引導，儘量吸引孩子讀名著。如果你能在孩子寫作業的時候看看名著，孩子出於好奇和模仿，也會在空閒時拿起書來閱讀的。如果你能向他透露一下名著中的某些經典片段，孩子也會不經意間翻開書，想見識一下其中的精彩。
三、不隨意打擾。孩子的專注力是很寶貴的。尤其對於一個上學的孩子來說，專注力決定了學習效率和學習成績。你要做得在孩子寫作業前把要叮囑想關切的事情集中想在前頭，做在前頭。家是一個溫馨的地方，人容易懶散，思想和行動容易東一榔頭西一錘，腳踩西瓜皮滑到哪裏算哪裏。但是既然是寫作業，不管是在學校還是在家，規則都應該一致，那就是獨立思考，認真專注，保質保量地完成。如果在孩子寫作業時一會兒遞上吃喝，一會兒叮囑舔減衣服，一會兒停下來和他分享笑話，孩子的注意力會不停被分散，思考就會很淺，也容易寫錯，懈於挑戰難題。這會讓寫作業的戰線拉長，糾正錯題的時間增多。倒不如把這些分散注意力的事放在寫作業之前作爲必要準備或者完成作業之後充當獎勵。
