爲什麼毛豆愛上閱讀如此容易？我父母的學歷並不高，爲什麼我也如此癡愛閱讀？追溯了一下我們都做過的事情，我覺得我找到了答案：總結爲以下幾點，供大家參考
家裏到處都有書，孩子接觸到書很容易
有位媽媽對我說：
“毛豆媽，孩子纔不到一歲，
也要買書給他看嗎？”
我說：可以呀。如果家裏有足夠多的書，
孩子在還意識不到“書”是什麼的時候，
就把書當作一種很親切、很熟悉的玩具了。
如果家裏的每個房間都有書，
孩子爬行、學步、隨地席坐的時候，
都可以夠到書。
如果他目之所及，
見到的都是精美絕倫的圖畫、
大師們深入淺出的語言，
那麼孩子養成高端的欣賞水平很容易，
品味這玩意兒，一旦高上去，
就會自覺抵制那些粗劣的作品。
毛豆媽認識一個生活環境不是特別好的女孩子。
經濟條件所限，
她周圍都是臨時窩棚、遊走小販的街區。
外界沒法改變，家裏還是可以做些什麼的。
媽媽把家裏的角落全放置了書，
一字一字教她識字，講書中的道理。
女孩子後來出落的很好，
一點也沒有受糟糕環境影響，
考上名牌大學後又覓得理想夫婿，
她只有六七歲的時候，就已經沉浸在世界名著中，
對我說：“看書比跟外面的粗孩子玩有意思。”
毛豆媽小的時候好奇，
家裏的東西什麼都要探索一下。
我爸書架上一排書，
自然也不例外地每本都翻一遍。
翻書時遇到看得懂之前又不知道的東西，
就興奮地和我爸講，
他立即迴應我對這個世界的好奇。
之後就越來越愛拿起書來翻。
我一直到現在還在慶幸：
萬一我家目之所及，全是錄像帶和遊戲呢？
帶孩子多去圖書館、書店
先教給大家一個心理學小知識：
善於模仿學習是人的天性，改不了。
你想讓孩子養成愛讀書的習慣，
就要把孩子放在書籍的情境之下，
孩子才更有可能被讀書的氣氛感染。
所以，“學區房熱賣”不僅僅是一種經濟現象，
更是父母希望孩子與優秀同伴爲伍的潛意識心理。
傳說中的孟母三遷，其實是有心理學依據的。
在我成長的年代，高端大商場乏善可陳，
但是我爸特別愛帶我去圖書館和逛書店。
在那裏有大量新鮮的圖書，
激發起我的好奇心和閱讀的慾望。
而且愛讀書之人云集，
每個人都捧着一堆書在看，
我不免受到薰陶，情不自禁的模仿他人。
我爸回憶說：
“你才三歲半，
就拿一本書屁顛屁顛的模仿別人，
坐在臺階上看畫片書了。”
所以，
毛豆媽有幾條建議可以給到媽媽們：
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1.很多成熟居住小區都開有繪本館，
漂亮的繪本書架上很多適合小寶寶的書，
桌椅高矮也適合小孩子的身高。
媽媽可以有事沒事，帶着孩子去溜溜。
2.很多城市也都有開架書店，
像page one、誠品、或是當地新華書店
帶着孩子去感受那裏的文化氛圍。
孩子看上哪一本，
就高高興興拉着他的小手去結賬。
這是多美好的一件事啊！
3.在北上廣，還會有很多國際大型書展專設兒童區，
小朋友不光會發現，
讀書是很好玩的一件事，
還會開闊眼界。
給孩子選擇的權利，包括選擇不讀書
“選擇”是大人必須尊重孩子的事情。
哪怕他還不識字，
哪怕你手裏拿的是凱迪克大獎，
哪怕他僅僅是話不成句的小孩子，
哪怕他只讀第一頁和最後一頁，
哪怕你迫切的想讓孩子試試新買的書，
你，仍然要尊重他的選擇，
因爲讀書是他自己的事情。
讀哪本書是他自己的情感好惡。
而且，
孩子總要爲自己的選擇負責任，不是嗎？
家長不需要規定，不需要誘導，
更不需要對專注其他的孩子嚷上一句
“一會兒別忘了看書啊！”
縱有天大熱情，也會被你這一句話澆滅。
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最後，毛豆媽總結一下：
1.給孩子一個好書圍繞的環境；
2.帶他和愛讀書的人聚在一起；
3.多帶孩子逛書店和圖書館；
4.尊重他的選擇和喜好。
我覺得能夠做到這幾點，
很少會有孩子不喜歡看書的！
