一般是年滿三歲的寶寶才上幼兒園。可是由於某些原因，現在越來越多的不滿三歲的寶寶也走進了幼兒園。寶貝那麼小，他在幼兒園會遭遇些什麼呢？他能適應幼兒園的生活嗎？
媽咪有什麼苦惱？
寶貝剛上幼兒園，天天早上哭着不肯去，甚至夜裏睡夢中哭醒。媽咪每天早上送到門口，寶貝總哭得一塌糊塗，可老師說，媽咪剛一走，寶貝就好了。這到底是老師安慰自己，還是小寶貝是個超級小演員？寶貝明明前兩個月挺愛上幼兒園的，可現在突然不肯去了。媽咪百思不得其解：到底是幼兒園對寶貝不好，還是自己的寶貝太脆弱？
寶貝的困難在哪裏？
寶貝入園的困難來自兩方面：恐懼感和不適應。現在獨生子女家庭裏的寶貝接觸外界的機會不多，因而對陌生環境適應較慢。幼兒園是一個陌生的環境，寶貝對幼兒園不瞭解，自然產生恐懼感。另一方面，幼兒園的環境與寶貝熟悉的家庭環境之間存在很大的差異，寶貝要適應需要一個過程。
如何讓寶貝愛上幼兒園？
消除恐懼感
·初入園進行陪護
有些幼兒園可以讓父母在寶貝入園前幾天進行陪護，讓寶貝在安心的情況下對幼兒園進行探索考察，慢慢熟悉幼兒園，這樣能夠消除寶貝對幼兒園這個陌生環境的恐懼感。
·入園前的親子班
從親子班入手，讓寶貝一點點熟悉幼兒園環境，然後再過渡到幼兒園的方法，也收到很好的效果。現在有不少幼兒園組織新小朋友參觀，老師到小朋友家家訪，集體辦入園前的親子班等等，都是幫助寶貝瞭解幼兒園的好辦法。媽咪可在寶貝入園前多帶寶貝參與這些活動，通過這些方法，不少敏感的寶貝都可以平穩地度過入園適應期，讓焦慮的媽咪鬆一大口氣。
提高適應能力
從家裏的幾個大人圍着一個寶貝轉，到幼兒園裏兩個老師帶二十幾個小朋友，寶貝得到的關注銳減，這對寶貝是個考驗。在幼兒園裏寶貝要學着自己照顧自己，又要學會和別人相處，每天有一定的活動安排，想玩的東西也不一定馬上能拿到手，這又是一種考驗。寶貝每天遇到的小挫折增多，自然變得不開心，一些從未出現過的問題——比如打人——也開始出現。
要幫助寶貝減輕對集體生活的不適應，其實需要父母早早準備。兒童需要通過做事發展自身。替代寶貝做事，是剝奪寶貝的發展機會。父母應該在寶貝很小的時候，就不怕麻煩，爲寶貝創造自己做事的機會，培養寶貝的生活自理能力。同時，媽咪對寶貝的關注應該是“潤物細無聲”式的，在不知不覺中幫助寶貝逐漸走出自我中心，瞭解他人也有需要，瞭解與他人相處的規則，以減少寶貝今後的挫折感。
尤爲重要的是，父母要意識到，寶貝從家庭走進幼兒園，是人生的一大轉折，父母要做好充分的思想準備。在耐心地幫助寶貝消除恐懼感的同時，堅定地幫助寶貝戰勝不適應。
媽咪要調整心態
·不要把寶貝的哭鬧看得太嚴重
分離時哭得淚人一樣的兒子在媽咪離開他的視野之後，很快就又開心地玩了起來。爲什麼會這樣呢？要知道，寶貝是非常聰明的，他們直接看到的是事物之間的因果關係。他們發現，哦，我一哭，媽咪就能多和我呆一會兒！結果，媽咪的猶豫變相地獎勵了寶貝的哭鬧，他當然越哭越起勁了。
·以正確的方式瞭解寶貝在幼兒園的情況
寶貝入園之初，媽咪想了解寶貝在園表現時，可以向老師提問，或查看幼兒園的家園聯繫簿，幼兒園也應該主動向父母說明寶貝的情況，但媽咪最好不要一見到寶貝便立刻問長問短，顯得格外焦慮，父母的這種焦慮情緒當然會傳染給寶貝，進一步引起寶貝的緊張情緒。
·讓寶貝堅信上幼兒園是他的責任
當寶貝在家哭鬧，不想上幼兒園時，媽咪可以簡單向寶貝說明：“寶貝長大了，該上幼兒園了，就像媽咪上班一樣。”然後就轉移寶貝的注意力，對上幼兒園的問題不再討論，也不深究。不要隨便哄寶貝說：“好好好，我們明天不上幼兒園。”這樣的態度，會讓寶貝認識到，媽咪的決心不是哭鬧可以改變的。這種處理方式反而能縮短寶貝哭鬧的時間，減少大人和寶貝的痛苦。
