在兒童的發育過程中，經常會出現身心健康受到損傷的現象，而孩子根本無法靠自己的力量去改變這樣的局面。
爲了挽救孩子的身心健康，恢復他們的自信心，就有必要讓他們從周圍的人那裏獲得幫助和支援。以下，介紹幾種兒童因心理衝突而造成的一些不良習慣及解決方法。
小偉已經上幼兒園了。據幼兒園的老師說，當其他小朋友玩遊戲時，他經常表情呆板地獨自站在一邊，顯然因心神不定而不願參加遊戲。他將兩隻手指放入口中，入神地吮吸，時而咂咂有聲。小偉因吮吸手指而遭小朋友們的取笑，便拒絕上幼兒園。
在嬰兒時期，吸吮手指屬於正常現象。正如嬰兒吮吸乳頭，是原始的本能反應。隨着年齡的增長，這種行爲會自行消失。小偉這樣大的孩子仍然在吃手指，家長就必須加以注意和引導了。
吮吸手指常常是由於不適當的環境，或者不良教育方法所導致的不良習慣，如餵養不當、孤獨、沒有玩具，兒童就會以吮吸手指作爲消除飢餓和孤獨，娛樂自己的一種方式。小偉小時候，父母工作都比較忙，大多數時間他是一個人玩耍，由於孤獨和無聊，他把吮吸手指當作一種遊戲，久而久之，就養成了這種不良習慣。
預防吮吸手指的關鍵在於從小培養良好的生活及飲食習慣，注意正確的哺乳方法。對於已經養成不良習慣者，家長不應該武斷地、不分青紅皁白地訓斥或者打罵孩子，而應努力客觀地去尋找導致孩子吃手指的原因，對症下藥，尤其是及時排除使孩子內心產生不安的心理因素，努力用溫暖的愛心去關懷他們，使他們把注意力轉向愉快的遊戲。同時，要儘量耐心地向孩子講道理，指出吃手指對身體健康帶來的不良影響，這樣纔可以使孩子逐漸改掉吃手指的不良習慣。
路路經常因爲玩得太入迷，連大便拉在褲子裏都感覺不到；有時她卻是因爲貪玩，將大便憋着，到憋不住時，乾脆將大便拉在褲子裏。小朋友們都稱她爲“臭蛋”。慢慢地，她的大便失控成爲習慣性的行爲，即使大便拉在褲子裏她也若無其事，照樣玩耍，這說明她已有抵抗到廁所去排便的意識。
大便失控除了病態之外，還存在心理上的因素。例如，嬰兒期沒有養成良好的排便習慣，或因便祕引起的排便疼痛，或在廁所裏有過令人不快的經歷（如曾經掉進馬桶裏）等等心理創傷，也都會導致大便失控。據路路的外婆說，小時候她隨父親去鄉下玩，曾經對鄉下的糞坑產生過恐懼感，並拒絕去糞坑排便。從那以後，她就常出現大便失控的情形。
對於大便失控的孩子，家長和身邊的人都不應採取歧視的態度，而應給予充分的諒解和同情，不能嘲諷羞辱，不能使用任何強制性的措施。家長應以溫和的態度提醒孩子，“你是否應該去上廁所啦？”，“上了廁所，你可以玩得更放心，小朋友也會更喜歡和你一起玩。”考慮到不影響玩耍，又可以改變自己以往的形象，孩子會比較樂意配合家長，使這一不良習慣得以逐步糾正。
繼濤常會出現肌肉突然抽搐，迅速並且頻繁地發生毫無目的的與自己的意志毫無關係的怪異運動，例如眼睛不停地眨、肩膀不停抽搐、鼻子不停皺起、腦袋不停搖晃、歪嘴打嗝等。但是，他在做自己喜歡做的事情時，症狀就會減輕，甚至消失。當這種症狀出現時，繼濤往往無法控制自己，並且精神非常緊張。繼濤常在與小朋友做遊戲或吃飯時出現這種情形，特別是在人多的場合，或是與保育員及陌生人的眼光相遇，精神頓覺緊張時，更是容易出現以上症狀。當他發現別人把他當作怪人，他就特別想盡快停下來；然而他越想停，抽動就越厲害。
最初繼濤的這種行爲被父母當作一般的壞習慣而忽視，後來當他們發現這種現象越來越頻繁時，便開始對繼濤加以訓斥和打罵，結果反而使繼濤的症狀加重。由此可見，這種病症多與情緒因素有關，如果不及時治療，可一直延續到成年。
對於這樣的孩子，家長應該採取積極的治療，但也不必過分地干預和注意，家長有意的忽視和充滿同情的寬容，將有助於孩子消除緊張，提高戰勝疾病的自信。
