3月份時就送寶寶入園，雖然學到了很多本領，老師也說她很聽話，可是回到家裏卻是相反的情況。要大小便時已經會叫了，也會自己去坐便盆，
攻擊行爲
嬰兒時期的攻擊行爲多沒有敵意，例如當寶寶動手搶別人手上的物品時，注意力多在物品上，而非人的身上，其目的是在奪取物品，而不是真的想傷害人。所以時常會出現打人或力度稍重。到了幼兒期，雖然較少有攻擊身體的情況，但敵意卻增加不少，寶寶會開始有嘲笑他人的行爲，特別是3-5歲時，經常會爲了搶玩具，而有意圖的傷害同伴。
處理方法：
1-3歲是孩子性別概念發展的關鍵期，所以父母應教導孩子，男孩與女孩性別角色上的差異，否則日後要調整就很不容易了，後果會很嚴重。有這樣一個真實的案例，曾經有一個可愛的男孩，但因媽媽喜歡女孩，所以從小就將他打扮得像女孩子一樣，長大後，孩子真的在言行舉止方面有女孩子的傾向，造成他日後發展的障礙。
因爲社會對不男不女的現象，接受度尚不高，所以建議父母要摒棄重男輕女的觀念，給孩子具性別尊重的兩性教育，如讓孩子輪流做家務，不要對女孩過度保護，或讓男孩做不必要的冒險等，纔是最恰當的方式。
角色取替行爲
當孩子踏入幼兒園時，開始了有別於家庭的環境，就需要有“我”與別人不同，有不同的心情、能力及想法，也就是孩子必須脫離自我中心的想法，瞭解他人的想法與自己有所不同。想和他人做朋友就得站在對方的立場，幫助他建立良好的人際技能。
處理方法：
當寶寶遇到人際挫折時，是最好的教育機會，專家建議父母，此時可以用關心的口吻詢問孩子：“你覺得他爲什麼生氣?”如此一來可以刺激孩子去考慮對方的立場，幫助他建立良好的人際技能。
除此以外，在日常生活中，建議父母多涉獵相關育兒知識，多用關心和鼓勵等方式來對待孩子，並予以適當的協助：
1.培養同情心
要擁有一個社會行爲不偏頗的最佳寶寶，可從培養同情心開始，有了同情心之後，寶寶懂得體會他人的心情，也容易有良好的人際關係，該從何處着手呢?以自身來示範是不錯的方法，例如當孩子欺負其他孩子時，可以當場告訴他，這會傷害到他人，是不好的的行爲。如果因爲覺得丟臉而火速將寶寶帶離現場，事後又不向他解釋，他反而以爲這是被允許的正確做法。
2.以身作責
另一好方法，就是父母以身作則，如果父母有同情心，經常做善事，孩子在潛移默化中就會學習到良好的一面。
3.拒絕孩子作電視寶寶
孩子如果看太多電視，電視上一些不良的電視畫面會影響寶寶，很容易學到偏差的行爲。所以父母應避免兩歲以下的寶寶成爲電視兒童，否則壞習慣將很難根除。
