你是想“贏了孩子”還是想“贏得孩子”
在家庭教育中，家長和孩子是一對非常重要的相互依存關係。很多家長並不能正確客觀的看待這種關係，有些家長總會利用自己的權威去壓制孩子，讓孩子完全聽自己的話，每次都會“贏了孩子”，但是孩子內心並不愉快，口服心不服；還有一些家長很智慧，每次都會讓孩子心悅誠服，充分配合自己的教育，這就是“贏得孩子”。
其實，想要“贏了孩子”其實是很難的，因爲我們需要時刻監督孩子的行爲，當他表現好的時候獎勵他們，當他們表現不好的時候要懲介他們。我們需要在他們面前營造出一種“你看我比你強，所以你時刻都得聽我的”的氛圍，以此來顯示家長的權威。但我們可以來想一想，在這樣一種控制下長大的孩子能夠學到什麼？他們不能學會自律，他們會失去責任感，他們更缺乏解決問題的能力！
“贏了孩子”會招致孩子的疏遠、敵意、反叛、報復，以及偷偷摸摸地做他們想做的事以避免被抓到，最糟糕的是會導致孩子形成“我是一個壞人”或者“我凡事都需要別人認可”的心理狀態。
與之相反，“贏得孩子”並不意味着要給他們想要的一切，而是家長本着相互尊重的態度，激發孩子合作的願望。“贏得孩子”會帶來親密、信任與合作的親子關係。“贏得孩子”的最好方式之一，就是以尊重的方式邀請孩子們一起解決問題，讓他們參與尋找對每個人都管用的解決方案，而不是針對他們或代替他們做事。在解決問題的過程中，孩子將學習到思考的技能、解決問題的技能、尊重自己和尊重他人等等技能。一旦你和孩子之間建立了良好的親子關係，並且共同關注於解決問題的方案，你就贏得了孩子的合作。
那麼，在日常生活中，我們如何做才能“贏得孩子”，而不是“贏了孩子”呢？
比如當你累了一天下班到家，發現還有髒衣服沒有洗、飯菜都沒有做，這時候孩子偏偏纏着你，要你陪他玩，“贏了孩子”的做法是給孩子一通長長的說教，責怪孩子怎麼這麼不懂事、不體諒，命令孩子自己玩去，別纏着自己。當事情過後，自己又會陷入深深的自責。
那麼“贏得孩子”的家長會怎麼做呢？
當孩子要求媽媽陪玩的時候，可以尊重地告訴孩子，媽媽還需要整理衣服、刷鍋擦地，一做完這些家務活就可以陪寶寶玩，接下來問問孩子你有什麼好辦法可以讓媽媽快點做完嗎？或者說“你願意幫媽媽分擔一些家務嗎？這樣媽媽可以快點陪你哦”，接下來可以讓孩子做一些力所能及的家務，如掃地、疊衣服等等。有了孩子的幫助，做家務也會變得有樂趣很多。家務做完、感謝孩子的幫助，然後就可以開開心心的一起玩了。
請再看一個案例：
當孩子想喝可樂而你不允許的時候，“贏了孩子”的做法是一大通說教：喝可樂不好，並強制命令：堅決不許喝可樂，有時候給予獎勵措施：聽話，你不喝可樂，媽媽就讓你看電視……可孩子會怎麼想呢？媽媽就知道嘮叨，煩死了；我下次出去自己買，喝完再回來，不讓她知道。“贏得孩子”的方式是怎麼樣的呢？我們可以告訴孩子，“媽媽也喜歡喝可樂，爲什麼可樂這麼好喝呢？咱們一起來查查成分吧！”接下來就可以和孩子一起查查可樂的成分，再查查健康飲食的標準是什麼，人吃多了糖有什麼危害……通過這種方式，既能讓孩子學到知識，知道健康飲食，又能讓孩子學會解決問題的辦法，贏得孩子的合作對每個人來說都是雙贏的。
