3歲以上的孩子喜歡用哭來解決問題，換一種說法就是，孩子喜歡通過哭來控制別人，可以從兩個方面進行改善：
第一，是幫他脫敏，簡單說就是讓孩子反覆經歷用哭無法達到目的的體驗。
孩子再因爲要達成目的而哭的時候，媽媽可以溫和地告訴ta，如果有情緒我們先處理情緒，感到委屈可以哭。小窩頭也屬於比較容易動情哭泣的孩子，我覺得不要壓抑孩子的情緒，哭是一種發泄，讓孩子先發泄出來。不要冷眼旁觀，溫和的語氣可以讓孩子感受到你的接納。
但是，同時也告訴寶寶，哭的時候我們肯定沒法解決問題，所以如果你有任何需求或者事情需要媽媽，媽媽都等你哭完了我們再來解決。在這裏，媽媽需要做到的是，不論孩子哭還是沒哭，媽媽都需要溫和而堅定地堅持自己的界限，不能因爲孩子哭鬧，或者一直哭個沒完，媽媽就妥協了。
媽媽可以等，可以陪伴情緒，但是不因爲孩子哭而妥協。
否則，孩子如果發現“哭”這招有用的話，他就逐漸形成了經驗，並會反覆使用，雙方就成了拉鋸戰，時日越久，每次拉鋸的時間就越長。雙方能量都耗盡，孩子的生命力如果都這樣耗在在關係裏了，發展其它潛力的餘力自然也可能被消耗掉。
第二，媽媽平日裏對待孩子的方式需要有所改變。對於孩子的需求，我們可能需要更多的關注和滿足，對孩子多些允許，少些控制。
一般來說，孩子但凡生出一些策略來實現自己的時候，成人就需要考慮一下，我們是不是對孩子的控制和不允許太多了，以至於孩子會採用“曲線救國”的策略。
孩子最初的人際關係模式就是來自原生家庭，這個影響很大。如果沒有正確的關係模式，孩子在交往中實際上會比較被動甚至痛苦。
如果孩子在關係中常常感受不到主動和美好，因此難以自信，ta在關係中的主要模式如果總是用哭來表達自己和控制對方的話，孩子出去就會懵圈，出去和別人交往就很難落落大方，因爲這一套在外面根本玩不轉。
