寶寶在成長過程中，許多寶爸寶媽容易給寶寶貼上各種標籤。比如寶寶不願意跟別人分享，就是寶寶自私。那麼寶寶不願意與人分享該怎麼辦？一起來看看吧。
週末去找朋友玩，兩個小孩又因爲玩具的問題搶起來，朋友尷尬說：“小孩子就是不懂分享，比較自私”。可能很多家長也都是這樣認爲的。我們從小就被教育要發揚孔融讓梨的精神，如果是遇到比自己小的就要讓着人家，否則就是自私。這一點，我們真的錯怪孩子了。
兩歲左右的孩子往往會進入自我意識敏感期和物權意識敏感期。所以說兩歲的孩子口中最常說的話就是“這是我的”所有他所能看到的東西都是他的，不讓別人吃他的東西，不讓別人玩他的玩具，甚至不讓別人摸他的媽媽。
這些行爲在寶寶這個年齡階段都是正常的，我們首先應該理解他們，而不是站在我們大人的角度簡單的給寶寶貼個“自私”的標籤。
這個時間階段，寶媽一定不要強制性的讓寶貝做到分享，要徵求寶寶的意見，如果寶寶樂意跟別的小朋友分享，應及時的給予適當的鼓勵；而如果寶寶不願意分享，也不能勉強，隨着年齡的增大，他們會慢慢的懂得分享。
在等待寶寶長大的過程中，我們大人也要做好引導工作。以下幾點是我用過的方法，效果還不錯，感興趣的寶媽可以試試。
交換玩具
孩子有一個特點，自己的玩具玩膩了以後都對別人的玩具更感興趣。如果讓小孩在一起玩的時候不妨都帶上自己的小玩具。這樣他們是很容易接受換着玩的，變相的引導他們學會分享。體會到裏面的好處，下一次他們更容易拿出自己的玩具給別的小朋友一起玩。
家人影響
我家寶寶是個吃貨，所以到他手裏的東西一般不會給別人吃，即使是媽媽要吃也可能帶着指令“咬一小口口”。但是後來我發現一個現象：當我拿切好的西瓜遞給婆婆吃的時候，小傢伙也拿一個有模有樣的拿給奶奶。
從這一點來說，父母的確是最好的老師。不用一言一語，行動就是最好的說教。
關於分享的繪本
如果家有喜歡看書的寶寶，可以選取關於分享的繪本給他們一起讀，網上關於這一類的繪本有很多，感興趣的媽媽可以去找找。寶寶看繪本時很容易進行角色代入，繪本里面的故事寶寶很容易理解，也很容易被帶動情緒。這樣的感情薰陶要比媽媽單純的說教效果要好的多。
寶寶的成長是一步一步慢慢來的，我們一定不能站在大人的角度去要求小孩必須怎麼做，放寬心，一切都會好的！
