每個父母都希望把孩子培養成才，不惜爲此付出了很多的金錢和時間，不過卻常常忽視了對孩子性格的培養。要知道，在孩子性格形成的童年時期，如何培養一個好性格，比獲取文化知識更爲重要，因爲童年的性格一旦形成，將伴隨孩子一生。
若要問現今家長最捨得投入的是什麼?答案一定是孩子的教育，看看各種藝術培訓班、英語啓蒙班的火爆程度就可見一斑了。每個父母都希望把孩子培養成才，不惜爲此付出了很多的金錢和時間，不過卻常常忽視了對孩子性格的培養。要知道，在孩子性格形成的童年時期，如何培養一個好性格，比獲取文化知識更爲重要，因爲童年的性格一旦形成，將伴隨孩子一生。
研究表明，兒童時期是性格成長的黃金時代：0-3歲是性格的萌芽期，自我意識和道德意識開始產生;3~6歲則是性格培養的關鍵時期，孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的。那麼，家長該如何抓住這個關鍵期，培養寶寶的好性格呢?我們採訪到了小云熊工作室高級教育研究員雷琛。
“閱讀+遊戲”，孩子性格培養的重要方式
雷琛，是華南師範大學教育碩士、倫敦兒童心理健康中心培訓師，至今已有10年早教行業從業經驗。她告訴我們，基於大腦發育的規律、積極心理學的“性格優點”體系以及維果斯教育發展觀，小云熊提出了“多維互動性格培養”體系，希望幫助家長從孩子3歲開始，抓住孩子性格形成的每一個關鍵特徵，通過繪本的親子共讀和好的遊戲形式，幫助寶寶形成良好的性格基礎。
閱讀和遊戲是學齡前兒童學習的最佳途徑。所以在家庭教育中，父母可以通過與孩子共讀優秀的繪本，在閱讀中達成高質量的情感交流，培養孩子的好性格;同時，父母可以參與到孩子的遊戲當中，以孩子爲中心，和孩子一起發現好玩有趣、符合性格發展規律的遊戲。
“繪本+桌遊”，寓教於樂的陪娃神器
秉承着“不一樣的陪伴，讓家笑起來”的理念， 小云熊首創了“繪本故事+親子桌遊”的全新模式，以故事代替傳統說教，通過輕鬆好玩的遊戲讓孩子理解教育意義，培養孩子的好性格，這種模式在國內算是首例。
同時，根據心理學家Peterson和Seligman的“性格優點”理論，小云熊的兒童教育研究小組提取了3-6歲兒童的15個性格發展優點，融入小云熊繪本和親子桌遊，希望在玩中潛移默化地塑造孩子好性格。
對於爲何選擇親子桌遊?雷琛介紹，聯合國教科文組織(UNESCO)早自三十年前就開始推動兒童“玩”的權利，提倡桌遊促進社交、情緒發展的好處。在西方,桌遊長期承擔着聯繫家庭、朋友、同事關係的一個重要紐帶，各種聚會場合下熱熱鬧鬧的玩幾個益智性強的桌面遊戲，完成社會交往的各種內容，體會個體的社會存在感。
據悉，目前小云熊首期主打產品“適應變化”主題親子陪伴盒子，正在在京東平臺火熱衆籌中。這套產品內含2本小云熊原創繪本《我想有個妹妹》、《奇妙幼兒園》以及1款親子桌遊《妹妹蛋保衛戰》，希望幫助學齡前孩子學會適應新環境、接受新規則。
