時間過的真快，轉眼間五一在金寶貝上了半年的早教了，我們上金寶貝早教是朋友介紹的，想想剛開始知道朋友家寶寶上早教，覺得很好笑，都不會走路的寶寶就開始早教，但在去年我帶着五一到朋友家聚會，朋友家的寶寶動手能力，語言表達能力和大人的互動能力，讓我對早教產生了興趣，但金寶貝早教怎麼樣呢?我決定去朋友家寶寶上早教的地方看看。
我記得第一次帶五一去試聽音樂課的時候，剛開始的時候五一很膽怯，站在我身邊不願意和別的小朋友玩，慢慢的被髮出來的音樂吸引，但是並沒有像別的小朋友那樣，跟着老師的雨聲棒敲打聲，來做節拍動作。而是慢慢往老師身邊走，尋找着樂器的聲音來源，等他找到音樂是老師手上雨聲棒敲打發出來的，也開始自己拿其他樂器，學着老師的動作敲打樂器。但是發現都不是，就沒有耐心了，開始自己跑到旁邊一個人玩去了。我準備把五一叫過來，老師讓我不要去，我們可以換種樂器和有趣的動作吸引他自己過來參與，這個還挺有效果，不一會他會跑過來看看老師這裏在玩什麼有趣的遊戲，整堂課45分鐘有樂器互動、有音樂下舞動、有親子互動，感覺很新鮮也很有趣。
其實在音樂試聽課堂上看到別的小寶貝和父母互動表現，我就決定給五一報名了，但是我還想更多瞭解金寶貝早教怎麼樣，所以下課之後，我特別注意了寶寶玩的玩具是否乾淨，還有是否都是無害材質，還有就是孩子的安全措施是否到位，總體觀察下來都還不錯，當天就給他報名了。
現在不光五一在金寶貝成長了不少，我也學到了很多教育孩子的知識，想想以前，看到寶寶犯錯誤就大聲斥責，有點時候會在心裏默唸他是我親生的，親生的，要不然就要動手了，而現在我會很平靜的慢慢引導他，是金寶貝老師讓我學會了從觀察中知道寶寶的思想，她想要什麼，改變了我許多教育孩子的觀點，讓我學會慢下腳步跟隨孩子的節拍，學會讓寶寶多多發現新事物少了約束、多點認同少了責備，多鼓勵孩子少拿孩子和其他孩子對比等等。
雖然五一現在還會撒嬌和調皮 ，有時候甚至鬧脾氣，但是我想這是孩子的天性，畢竟我們不是把孩子教育成“小老頭”，有時候吃東西會說“媽媽你吃大的”，讓我感動的不要，不要的 ，而且身邊鄰居也常說五一好懂事，也會問我金寶貝怎麼樣，我都會告訴他們，不如去聽聽試聽課，讓寶寶和自己感受一下氛圍就知道了。還有早教最重要的兩點，一個是父母的參與，另一個就是環境。每個孩子都是獨特的，都有自己的天性，只要是寶寶適合的，那就是最好的!
