孩子在三歲的時候教育是重點，無論是智商還是情商都是重要的啓蒙和引導。
孩子在這個年齡段，是最好培養自己獨立一部分完成生活習慣的好孩子。很多父母不瞭解孩子內心的心理，胡亂的猜測和臆想都會錯誤的給孩子帶來一些錯誤的影響。
三歲幼兒教育如何進行：啓發孩子的探索
三歲的孩子具備了探索周圍世界的潛能，對所有細小的事物感興趣，充滿好奇心和內在潛力。當孩子擁有學習的熱情時，不僅對秩序、重複訓練很着迷，而且他們有對一種自由選擇。父母可以對孩子的環境、言語、圖畫等多方面引導一切知識面，不需要刻意的讓孩子記住；只需要孩子能夠主動的去發現和了解。提高孩子的主觀能動性。
三歲幼兒教育如何進行：培養孩子的獨立
在家中，大多數的事情都是父母決定；無論是大事還是小事，一切都是父母說的算。孩子知道自己無權決定，會養成事不關己；但是一遇到問題如何抉擇的習慣。從小給孩子進行生活一部分的的抉擇和溝通，這樣孩子有了成就感就會慢慢有了獨立自主的良好習慣。
三歲幼兒教育如何進行：培養孩子的堅持
重複性的做事情就是一種堅持，孩子多數成長之後都是會三分鐘熱度；難以對一件事情做到堅持和韌性。孩子對一件事情的好奇或者是興趣是很容易，但是能夠不斷重複練習；會細緻到每個細節，這樣的不斷重複才能夠得到鍛鍊和提高。他們的注意力一直會在忘我的境地，這樣對孩子的智力的培養也能夠做到重要的意義。
三歲幼兒教育如何進行：合作的完成事物
傳統的教育，都是命令的方式來教育的孩子。我們應該意識到這樣長久的方式只會導致成長之後有軟弱的特點。也不需要呵護和寵溺的方式與孩子進行溝通，對於孩子來說更喜歡的是合作、把地位放在同等的態度去溝通和商量。
