幼兒園空間整體信息導視是幼兒和家長了解幼兒園整個空間的區域分佈的必要信息。幼兒園導視系統指示標識在幼兒園環境中起到指引方向的作用，它在整個空間環境中起到管理空間的作用，可以保證幼兒園導視系統使用者與空間的一個…
原標題：幼兒園導視系統是如何進行分類的
幼兒園導視系統主要是室內和室外的導視。根據多年的幼兒園導視系統設計製作經驗可以將幼兒園導視系統的五種類別。
1.幼兒園導視系統空間總體信息導視幼兒園空間整體信息導視是幼兒和家長了解幼兒園整個空間的區域分佈的必要信息。整體信息主要有兩方面的幫助：一是根據園內平面圖和場地區域劃分方便幼兒和家長了解所要去的地方所處位置。二是給幼兒或家長提供目的地路線圖。這兩個方面都是爲了給使用者一個空間示意圖。便於使用者先整體瞭解園內的情況。
幼兒園導視系統指示標識在幼兒園環境中起到指引方向的作用，它在整個空間環境中起到管理空間的作用，可以保證幼兒園導視系統使用者與空間的一個互動關係。幼兒園導視系統指示標識主要包括區域引導和局部引導兩方面。
3.幼兒園導視系統名稱標識幼兒園名稱標識在幼兒園環境中的作用主要是具體形象和內容信息（如：廁所標識、教室標識、餐廳標識等）起到一個媒介的作用。在設計這類標識是，要根據主要使用者的年齡階段的心理認知能力來設計，各類設施的名稱要清楚的顯示出來。
幼兒園導視系統說明標識主要作用是向使用者起到一個說明解釋的作用。這類標識不會像其他標識直接對使用者的行爲活動產生影響，但是它可以起到一種積極的作用。比如說：幼兒園設施的使用方法、活動空間的介紹、小知識的科普等等。
幼兒園導視系統管理標識的作用在於明確告訴使用者什麼事情是絕對禁止不可以做的，比如：臺階位置、熱水位置、插電區域等。這種標識可以預防事故的發生，起到減少隱患的作用，表現方式主要通過圖形與色彩的結合。
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