說到敏感期，這是近些年的一個新名詞，寶媽們應該不陌生，據說，孩子在6歲前，有30多個敏感期，但大部分都不是特別重要。
說到敏感期，這是近些年的一個新名詞，寶媽們應該不陌生，據說，孩子在6歲前，有30多個敏感期，但大部分都不是特別重要，著名的蒙臺梭利認爲，孩子在3歲前，重視5個敏感期足矣，也就是說，在孩子上幼兒園之前，這五個敏感期主要由媽媽發現併發掘，因爲它們有的明顯，有的卻很隱蔽。
發掘孩子敏感期的重要性
孩子的敏感期，是孩子成長過程中不斷出現的一系列本能反應，讓孩子對環境中的某些事物產生敏感和好奇，有助於培養他們的探索慾望，如果給予適當地滿足和理解，還能讓孩子的能力得到更大的發展，敏感期不是一直存在的，也並不是可逆的，有的消失後再也回不來，後續再進行培養，也不如敏感期引導來得有效。
三歲前最重要的五個敏感期，到底是什麼？
觸覺敏感期
孩子的手指中藏有智慧，這話一點都不假，孩子從出生後，就開始訓練自己的手指，從抓握能力到可以抓住一個物品，再到物品從左手交換都右手，這都是孩子通過手來認識世界，如果經常接觸外部事物，孩子的智力發育更加快速，外來的刺激也會刺激他進行更深入的探索，如果此時媽媽不知道這個敏感期的存在，覺得孩子什麼都摸很髒，就會讓孩子變得膽小，甚至看到一隻小螞蟻都會嚇得不敢動。
爬行敏感期
大概在8/9個月的時候，孩子開始出現爬行敏感期，但有的家長覺得孩子爬來爬去不安全，也很不衛生，就限制孩子爬行，其實，不學爬的孩子容易出現身體協調性的問題，也容易暈車暈船，甚至上課容易打瞌睡，這是爲什麼呢？
爬行鍛鍊孩子的頸部肌肉和骨骼，能夠給大腦輸送更多的氧氣和養料，孩子在上課時就更加精力充沛，爬行的時候，身體的位置較低，還能讓眼球隨着物體移動，能夠有更廣闊的視野，同時長大後，大動作也會更加協調，不會出現同手同腳的現象，所以孩子該爬就爬，做好防護措施就好了。
語言敏感期
語言敏感期幾乎伴隨着整個幼年時代，從孩子開始牙牙學語，到可以流利地朗誦一段故事，這都得益於孩子的語言能力。但同樣是說話，有的孩子可以出手成章，有的孩子卻還不利索，這其中也千差萬別，比如綜藝節目中，陳小春的兒子，吳尊的女兒，都可以流利地說出英語，可以做到母語和外語的隨意切換，這說明孩子的語言能力，越早開發就越好。
在孩子1-2歲，是語言的爆發期，在此期間，孩子說話的慾望會很強烈，學語言也很快家長要抓住這個時期，多跟孩子說話，跟孩子對口型，拓展他的語言範圍，多積累，不要嫌棄孩子話多，他對說話有信心，善於表達，以後的語言表達能力就會很強。
秩序敏感期
有的媽媽對孩子的執拗很頭疼，孩子自己下樓梯，如果媽媽抱着他下去，他就會大哭大鬧，非要從抱他的那個位置再從新往下走，還有的孩子，非要自己關燈，媽媽給她關了就會哭鬧，非要把燈再開開，然後親自關掉。
孩子這是進入了秩序敏感期，在他的世界中，和諧的有秩序的東西會讓他有安全感，甚至感到愉悅，如果刻意打亂這種秩序，孩子就會崩潰哭泣，這個時期不要逼迫孩子接受無秩序性，不要跟孩子死磕到底，覺得孩子這是人性，其實是他從環境的秩序感中建立了內心的秩序，從而構建了各種智能。
細節敏感期
孩子在這個時期，學會了觀察，比如地上的小螞蟻，牆縫中的蜘蛛網等，都讓她樂此不疲，長時間地蹲着觀察，媽媽此時不要打擾他，這是細節敏感期來臨了，他在觀察世界，藉此培養了專注力、想象力和創造力，他有可能會翻垃圾檢出雪糕棍，有時候會在泥巴中找小珠子，愛會收集媽媽認爲是垃圾的小東西，媽媽可不要嫌麻煩，孩子這是在觀察世界呢。
孩子的敏感期，有的很明顯，比如語言敏感期、爬行敏感期和秩序敏感期，有的不明顯，比如細節敏感期和觸覺敏感期，媽媽需要耐心觀察，發掘孩子的潛能，錯過了就不可逆，尤其是上了幼兒園後，很多敏感期還在發揮作用，媽媽一定要早有心理準備呢。
