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我們要手足之情是爲啥?

來源:寶貝周    閱讀: 2W 次
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雖然很多夫妻生二寶的初衷是爲了給大寶添個伴,但是二寶出生後,大寶可能會因爲爭寵而出現多種行爲。二寶稍微長大,大寶二寶之間又可能出現玩具分享、相處衝突等問題。兩個寶寶剛剛還嬉笑玩鬧,轉眼卻劍拔弩張,這樣的情況幾乎每天都會上演。這就需要父母用智慧來平衡兩個孩子之間的關係。

手足關係好生活更健康

我們要手足之情是爲啥?

研究表明

近年來有多項研究都顯示,手足關係會對孩子間產生正面或負面的影響,這可能會延續至他們的一生,而保持健康的兄弟姊妹關係,對個人的健康、人際關係和家庭生活都有着積極的作用。

1、爲了孩子長壽

一項瑞典研究發現:對於80歲以上的人來說,身邊有好朋友或是孩子多並不能延長他們的壽命,但是如果有感情很深、密切聯絡的兄弟姊妹,往往會讓他們更長壽。

2、爲了孩子快樂

還有研究顯示:有兄弟姊妹的人往往會更健康,家庭和生活也更穩定和快樂。

3、爲了孩子家庭穩定

和兄弟姊妹保持互動的孩子在面對生活困難時,一般比獨生孩子能更加適應去解決。而在成人以後,在處理人際和婚姻關係時,因爲有從小跟兄弟姊妹相處的經驗,也比較善於處理和人的關係,從而降低離婚率。

4、爲了鍛鍊孩子人際交往能力

兄弟姊妹之間的關係之所以常能對彼此產生一生的影響,是因爲他們是彼此人際交往相處最初的模型。兄弟姊妹的相處鍛鍊着他們交流、解決和避免衝突以及合作妥協的能力,這些能力將伴隨他們一生。

正是通過和兄弟姊妹的相處,他們慢慢摸索出和他人相處時什麼事可做可取,什麼是不能被接受的和不喜歡的。

四條策略應對手足相爭

我們要手足之情是爲啥? 第2張

父母必學

現在,兩寶家庭越來越多,曾聽說很多大寶很難接受二寶的到來,甚至有些大寶告訴媽媽:“我不喜歡弟弟妹妹,我會打他,把他扔掉!”等等。

其實,父母如果有要二寶的打算,不必刻意去徵求大寶的意見,除非大寶已經六歲以上,而應該把着眼點放在培養兩個孩子之間的健康相處上,把手足關係的健康效應充分發揮出來。

策略1:不忽略大寶

爲了避免大寶內心對二寶的抗拒,媽媽最好能夠在二寶到來之前就讓大寶喜歡上二寶,讓大寶瞭解他馬上就要做哥哥了,哥哥在生活中應該怎樣關心和照顧弟弟妹妹。

✯明確告訴大寶,不管弟弟妹妹以後表現如何優秀,媽媽對他的愛都是堅定不移的。因爲,兩個寶貝都是獨一無二的,永遠都是媽媽的寶貝。

✯在懷孕期間,媽媽要努力讓大寶參與進來,讓他知道,有了他的幫助,媽媽的懷孕纔會更加順利和愉悅,增強大寶的成就感。

✯二寶出生後,可以讓大寶幫助照顧小寶貝,讓他感覺到自己的重要性。此時,媽媽可能會更加忙碌,但每天一定要留出一段單獨陪伴大寶的時間,這會讓大寶深刻地感受到,他在媽媽心目中的地位沒有改變。

策略2:不偏心二寶

媽媽不要因爲年齡總是將子女擺在固定的哥哥姐姐或弟弟妹妹角色裏,也不要老拿大寶二寶進行比較。對某個孩子偏心,往往是引起孩子之間憎惡的根源。因爲偏心可能會增強受寵孩子的自尊心和自信心,但硏究表明也會使他們變得傲慢、自私、唯我獨尊;而不受寵的孩子備受冷落,感受不到來自父母的關懷,心理上容易發生扭曲,也會導致孩子與父母的關係越來越疏遠。

✯父母應和每個孩子都保持一些單獨相處時間,相處時不要提另一個孩子有多好多好,在他們條件和能力准許的情況下,讓每個孩子都有一些擔當責任和享受自由的機會。

策略3:鼓勵兩寶溝通

✯父母可充當孩子之間交流的橋樑,鼓勵他們互相尊重,不要去做負面和傷害彼此的行爲;幫助他們傳達對彼此的喜愛和善意。

✯跟每個孩子都交流一下最喜歡和尊重兄弟姊妹哪些地方,因爲這些話他們通常不會當面跟彼此講,這需要家長去充當橋樑和幫助傳達對彼此的善意,從而培養一個更正面積極的相處模式。

✯定期開家庭會議,讓每個家庭成員都有發言機會,提出所遇到的問題和困難,大家一起給予解決的建議

我們要手足之情是爲啥? 第3張

策略4:不插手爭吵

在兩寶或多寶的家庭中,經常會遇到孩子相爭的問題。因此,父母應從小幫助孩子進行情緒管理來引導他們正面地與兄弟姐妹相處,教會他們處理矛盾的技巧。

例如,大寶不願意和小朋友分享自己的玩具,二寶出生後,這種情形依然會常常出現。面對這種情況,媽媽不要對大寶說“大的要讓小的”,這樣做很容 易讓大寶對二寶產生敵意,而是事先告訴大寶並徵詢意見,這樣,以後在拿大寶的玩具或小時候的用品給弟弟妹妹用的時候,他就不會覺得二寶搶了他的玩具和用品 了。

✯孩子之間如果鬧矛盾,媽媽應事先在家裏立下明確規矩:小一些的孩子,家長可以稍加引導,但不要有立場;大一些的孩子則最好讓他們自行去解決,給他們一些各自獨處的時間,讓他們的情緒慢慢平復。除非已經出現暴力行爲,一般不建議父母去幹預。

✯家長要學會傾聽孩子心聲,不管他們對兄弟姊妹有着如何的不滿和抱怨,應該讓他們自由表達,私下跟自己全部講出來,而不是藏在心裏。不要放太多精力去追究到底哪個孩子錯比較多,因爲一個巴掌拍不響,建議孩子以雙贏的方式來解決矛盾。


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