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短歌行曹丕拼音版 曹丕短歌行翻譯及賞析

來源:寶貝周    閱讀: 2.59W 次
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短歌行曹丕拼音版,這是三國時期魏文帝曹丕寫的一首樂府詩,抒發了其對父親曹操逝去的悲痛和思念之情,下面一起來賞析下吧。

短歌行曹丕拼音版

duǎn gē xíng

短歌行

魏晉-曹丕

yǎng zhān wéi mù ,fǔ chá jǐ yàn 。

仰瞻帷幕,俯察几筵。

qí wù rú gù ,qí rén bú cún 。

其物如故,其人不存。

shén líng shū hū ,qì wǒ xiá qiān 。

神靈倏忽,棄我遐遷。

mí zhān mí shì ,qì tì lián lián 。

靡瞻靡恃,泣涕連連。

yōu yōu yóu lù ,cǎo cǎo míng ní 。

呦呦遊鹿,草草鳴麑。

piān piān fēi niǎo ,jiā zǐ cháo zhī 。

翩翩飛鳥,挾子巢枝。

wǒ dú gū qióng ,huái cǐ bǎi lí 。

我獨孤煢,懷此百離。

yōu xīn kǒng jiù ,mò wǒ néng zhī 。

憂心孔疚,莫我能知。

rén yì yǒu yán ,yōu lìng rén lǎo 。

人亦有言,憂令人老。

jiē wǒ bái fā ,shēng yī hé zǎo 。

嗟我白髮,生一何早。

zhǎng yín yǒng tàn ,huái wǒ shèng kǎo 。

長吟永嘆,懷我聖考。

yuē rén zhě shòu ,hú bú shì bǎo 。

曰仁者壽,胡不是保。

翻譯:

擡頭望這帷幕,低頭看着几筵。

東西還是原來樣,親人卻已不在人間。

他的魂魄是這樣匆忙,把我丟下,棄我於人間。

我無依無靠不見親人面,止不住兩眼淚漣漣。

走著的母鹿叫聲不停,銜得蘋草把小鹿呼喚。

翩翩的飛鳥啊,帶著小鳥飛回巢邊。

只有我孤苦零丁,滿懷悲苦痛難言。

內心憂愁的及其痛苦,沒有人能夠知道我的悲傷。

古人有過這樣的話:“憂愁會使人衰老”。

可憐我的白髮,生得多麼早!

長歌復長嘆,把父親深深懷念。

古語說:”仁德的人可以長壽”。爲什麼我的父親不長壽百年?

短歌行曹丕拼音版 曹丕短歌行翻譯及賞析

註釋:

短歌行:爲樂府詩舊題,屬《相和歌·平調曲》。樂府詩裏尚有《長歌行》,短歌、長歌的分別在聲調的長短,不是指詩的篇幅長短或詞句的多少。

仰瞻(zhān):擡起頭來謙恭的觀看。意同“瞻仰”。

俯察:低下頭來仔細的看。幾:矮小的桌子,古代人用以倚憑身體。筵(yán):竹蓆。

如故:同原來一樣。

倏忽:疾速。

遐(xiá)遷:遠離。此指去世。

靡(mǐ)瞻靡恃:沒有企望了,沒有依靠了。靡,沒有。恃,依靠。

泣涕連連:泣涕:眼淚。連連:淚流不止的樣子。

呦呦:鹿的叫聲。語出《詩·小雅·鹿鳴》:“呦呦鹿鳴”。

草草:心不能安定。一作“銜草”。麑(ní):指小鹿。

挾子巢枝:鳥攜帶着幼雛棲息在巢裏。枝,築巢之物,一作“棲”。

孤煢:孤獨。煢:指孑身一人。

百離:種種痛苦。離,同“罹難”,憂苦。

憂心孔疚:內心憂愁的及其痛苦。孔,甚,很。疚,病痛。

莫我能知:沒有人能夠知道我的悲傷。

憂令人老:成語,《古詩》有“思君令人老”句,此化用。令,使。

嗟:嘆息。

一何:多麼。

聖考:指曹操。父死稱“考”。聖,對先父的敬詞。

仁者壽:語出《論語·雍也》篇,意爲仁者安靜,故多長壽。

胡不是保:意即爲何(我父親)不能(像仁者那樣)長壽呢!胡,何,爲何。

賞析:

這首詩寫思親之情。每四句爲一解,共六解。第一解寫睹物思人,而人不在;第二解寫失去依恃,淚流不已;第三解以寫鹿麂飛鳥之樂,反襯己悲;第四解寫孤獨無依之哀;第五解寫懷憂早衰;末解痛親早亡。全詩寫得質樸、本色,且其中有作者詩文“工於言情”的特點,十分細緻、生動。

詩人從人亡物在寫起,“仰瞻帷幕,俯察几筵。其物如故,其人不存。”俯仰之際,看到死者生前用過的帷幕、几筵,不禁觸物傷情,勾起物在人亡之痛。起筆十分自然。接着以“神靈倏忽,棄我遐遷。靡瞻靡恃,泣涕漣漣。”點明喪親思痛的主題。其中運用《詩經》的成語“靡瞻匪父,靡依匪母”,來抒寫失去父親的哀傷,顯得很貼切。這一解緊承開頭,進一步展現詩人失去父親的悲痛心情。然而,詩人的筆觸沒有繼續順着第二解直傾自己的哀痛心情,卻是突然插人鳴鹿銜草呼喚小鹿,飛鳥挾子歸巢的具體形象,借動物親子之間的和諧、親愛來對比,反襯自己的喪親之哀。筆勢跌宕,拓深了詩歌的意境。接着四句又轉入實寫,敘述自己孤寂無依,內心的痛苦是人莫能知的。其引用《詩經·小雅·采薇》中句子是表現徵人思念家鄉、親人的心情的、詩人借用來表達自己喪親後的孤煢悲苦是很恰當的。第五解“人亦有言,憂令人老。嗟我白髮,生一何早。”緊接上一解中的“優”字展開,由憂字寫到自己白髮早生,從憂傷到早衰,還是從自己亡親之痛着筆的。最後,“長吟永嘆,懷我聖考。日仁者壽,胡不是保?”轉筆寫懷親,悲痛父親早逝。詩歌也就在這濃重的悼親、思親的情緒中作結。

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