昨天傍晚，我帶着2歲多的女兒到樓下去散步，碰到一個久未碰面的老同學。女兒平時性格外向，看着年齡跟我差不多，就直接甜甜地喊了聲“阿姨”。寶寶幾歲說話正常？ 寶寶說話晚的原因有哪些？
昨天傍晚，我帶着2歲多的女兒到樓下去散步，碰到一個久未碰面的老同學。女兒平時性格外向，看着年齡跟我差不多，就直接甜甜地喊了聲“阿姨”。
老同學很是驚喜，直誇她嘴甜，但也同時憂心地皺起了眉。
原來，她的女兒比我們只小了兩個月，但到目前爲止還不怎麼會說話。看着其他比她還小的小朋友一口一句“喝水”、“燈燈”、“菜菜”，而女兒除了簡單的“爸爸”“媽媽”外，其他均是用手指，就是不肯用嘴說，她更是愁得不行。
其實，我同學的情況在我們身邊還真是不少見。
比如：“我們1歲9個月只會說媽媽爸爸拜拜，但什麼都聽得懂”、“2歲了，啥都懂，就是不肯說，急了就只會哭”等等之類，急壞了不少父母。
其實，寶寶說話，看似是一件小事，其實裏面大有文章。
寶寶幾歲說話算正常？
一般情況下，孩子在6-7個月就會無意識地叫“爸爸”、“媽媽”。到一歲左右，孩子會逐步地說些很容易理解、也很容易發音的詞，比如“菜菜”、“燈燈”。到了兩歲，孩子就可以說出一些簡短有“難度”的詞，比如”吃飯”、“上班”等。
但這不是絕對的，而是一個參考值，每個孩子的語言發育情況因人而異，有的早一些，有的晚一些，都屬正常。
但如果寶寶到了2歲以上還完全不說話，那就要引起重視了。可以帶着孩子去醫院進行診斷，儘量排除以下這幾個病因：
1、如果2歲後還聽不太懂大人說的話，可能是聽力受損
在1-2歲期間，是嬰幼兒語言發育的重要階段，如果這個階段聽力受損，孩子接收不到任何語言刺激，將會導致語言發育障礙。
一般情況下，在新生兒出生後的42天，醫院都會對寶寶進行聽力篩查，那個時候就可以初步判定寶寶是否患有先天性的聽力障礙。
但有一部分孩子在出生時聽力是正常的，在後來的疾病、部分藥物等影響下，導致聽力受損，進而影響語言發育。
如果平時寶寶聽到巨大聲響時沒有反應，或在他看不見父母的情況下，父母呼喊他的名字，寶寶也沒有反應時，家長就要引起高度重視了，那可能就是一個明顯的聽力受損信號，需儘早帶去醫院檢查，以免錯過最佳治療時期。
2、自閉症
雖然很多父母都不願意往這方面想，但近幾年來，患自閉症的幼兒越來越多。它是一種神經系統發育障礙的疾病。
在現在的醫學上認爲，自閉症的病因很複雜，可能跟基因和遺傳有關。通常會表現出只喜歡一個人獨自玩耍，缺乏與他人甚至父母之間的目光對視，或者一直說着無人能懂的“外星語”，極少具有交流性質的主動語言等等。概括爲一句話：要麼不說，要麼亂說。
如果孩子到了2歲以上還遲遲不肯說話，又伴隨着這些症狀，那麼，家長就有必要帶着孩子到醫院跑一趟，儘量排除那個“萬一”。
孩子沒毛病，但就是不願意說話是爲什麼？
在我們身邊，因身體出現問題而遲遲不肯說話的孩子畢竟是少數，但爲什麼就是說話那麼晚呢？其實，原因還是在我們家長身上。
1.帶的人太溺愛了
這個看起來很普遍的現象，也正是造成孩子語言發育遲緩的最大原因。
“孩子的需求要儘量滿足”成了不少家長的潛意識心態，尤其是隔代帶的爺爺奶奶、外公外婆更是如此。寶寶不需開口，用手一指，甚至是一個眼神，家長就心領神會，拿起杯子、蘋果等遞給寶寶。
長此以往，寶寶從潛意識裏覺得不需要用語言就可以得到自己想要的，缺少了語言輸出的鍛鍊機會，自然會在語言發展方面慢一些。
2.家裏“語種”多，寶寶凌亂了
現有很多家庭的地域跨度挺大，家裏出現多種方言也成了必然。
有研究指出，講兩種以上的方言家庭的孩子，比單講一種語言的家庭孩子更多地出現發育性語言障礙，且以2-3歲年齡的兒童較爲突出。
家裏語言多，同一件物品有兩種以上的稱呼名，這樣的語言環境可能會造成孩子語言表達出現混亂，對發音辨別能力造成影響，造成孩子想表達的時候思維混亂，讓孩子很難開口表達。
3、與孩子語言交流太少
在寶寶還不會說話的階段，有不少父母會覺得跟寶寶說話他也聽不懂，和“自言自語”差不多，所以他們就不太願意和孩子講話，或講得比較少。
其實不然，在孩子出生後，他們的大腦就一直在接收各方面的刺激，進一步發育。
和出生後不久的孩子進行對話，其實更多的是爲了讓寶寶的大腦受到刺激得到快速的發育生長，而並非只是爲了讓他們“能聽懂”。
我們應該怎麼辦？
排除個別孩子的身體上的病因，我們到底應該怎麼做才能爭取讓寶寶早點開口說話呢？
1、儘量“逼”孩子講
很多父母疼孩子疼得不行，覺得他如果不願意說那就算了，反正知道他的意思就行了。可是，孩子如果不說出來，又怎麼能鍛鍊語言的快速發育呢？
曾經我聽過一個朋友的“狠”招，女兒想喝水，直接“嗯嗯”地用手指着水杯。我朋友假裝沒看懂，故意指着旁邊的鍋說“什麼？你說什麼？是這個嗎？媽媽沒聽懂？”她女兒急得直襬手，她又堅持：“什麼？媽媽真的沒聽懂？你說嘛，到底是什麼？”最後，僵持了足足十分鐘！我朋友在這期間故意一臉懵，最後女兒終於被“逼”着說出了“水”。
我朋友欣喜萬分，上前一頓鼓勵：“哎呀，原來你要喝水啊，寶寶你真棒，你會說“喝水”了。”
一旦孩子說出那個詞後，你一定要記得鼓勵孩子，他們會發現，原來，用語言可以比用其它方式更有效地表達他想要的，他們自然會懂得多說話來交流。
2、起初，把家裏的方言儘量統一成一種語言
如果家裏的方言有很多種，那不妨統一用普通話來和孩子交談，讓普通話作爲孩子的啓蒙語言。
當寶寶能對啓蒙語言能基本熟知和交流時，再可考慮慢慢添加其他方言，這樣也不妨礙和寶寶之間的正常交流。
3、多和孩子說話
這一點可謂是相當重要。在孩子出生後，就可以和他多“嘮叨”，比如他躺在牀上時，“寶寶你醒啦，今天的天氣很不錯哦”、“呀，你是不是拉臭臭啦？不要急啊，媽媽給你換尿褲”等等之類。
我和身邊說話比較早的小寶寶們的爸爸媽媽交流，他們有共同的“經驗”，從孩子出生開始，大人就有意識地和他們說話，把寶寶當做會說話的人來交流。
一般這樣對待寶寶，他們都會較早地開口說話，因爲大腦中控制語言表達的神經區域受到了足夠的刺激，發育得會更快。
最後，我必須得鄭重地對說話較晚寶寶的寶爸寶媽提一句：千萬不要給孩子貼！標！籤！
逮到誰就說“我們家孩子就是還不會說話”。
大部分說話晚的孩子都是“說得少”，不是完全不會說，也完全能聽得懂和家長之間的交流。你若一直強調他們“不會說話”，他們心領神會，自己給自己貼上了“我就是不會說話”的標籤，到時候，心裏想說話的念頭少了，想要寶寶開口說話就更難了。
孩子語言表達這一關，確實需要寶爸寶媽們的關注，更需要父母細心的觀察和正確的引導。
排除疾病因素，觀察他的語言理解能力，耐心並主動地和寶寶多交流，孩子不知不覺就會多開口說話的。
