寶寶剛開始說話的時候都是模仿的大人說的，一般的寶寶十個月就開始學說話了，有些寶寶會晚一些，那麼寶寶說話晚的原因有哪些呢？一起來看看吧！
對於寶寶“說話”這件事,不同月齡的寶媽們總有不同的擔心和疑問!從寶寶無意識的“嗯嗯啊啊”,到寶寶主動的模仿學舌每一步都離不開媽媽的努力!
爲啥你家寶寶說不好、不愛說?很可能是你在養育過程中出了些小差錯喲，今天豆仙就來跟大家說說寶寶說話的問題！
是什麼耽誤了你家寶寶說話？
一、一歲了，還在吃粥、爛麪條
很多寶媽都會擔心寶寶嚼不爛、不好消化，而讓寶寶總吃過於細軟的食物。卻不知道這樣做，會影響孩子的口腔肌肉發育!逐漸讓寶寶難以接受一些有韌性的食物，哪怕吃硬一點的飯也有困難。口腔肌肉得不到鍛鍊。就會導致寶寶發音不標準、口吃。因爲輔食過軟過細造成寶寶語言發育緩慢的實例可不在少數。
正確做法：
在寶寶添加輔食2~3個月以後，就應該由細膩的米糊菜泥逐步過渡到大顆粒的食物，10個月左右就可以給寶寶一些略硬的食物(像胡蘿蔔條和芹菜條)不僅可以用來磨牙，還能促進寶寶的口腔發育。
二、TA不說你就懂，那TA就用不着學說話
寶寶指着桌子一“嗯”，媽媽馬上就知道ta要喝水;
寶寶指着冰箱一“啊”，家長就知道ta要吃蘋果~
寶寶一句“嗯啊”家長就能立刻理解，並滿足寶寶的需求，讓TA覺得溝通根本就不需要說話，這種“心有靈犀”可算得上是寶寶語言發育的最大障礙!
正確做法 ：
平時有意“爲難爲難”寶寶，反而能增加TA表達的慾望。例如：當他指着某處大叫時，你要假裝聽不懂的樣子，然後告訴ta喊叫並不能讓媽媽明白你要什麼，然後問ta你是要碗?筷子?還是勺子呢?當寶寶清楚表達自己要勺時，才能滿足TA。
三、寶寶說錯了，你卻笑了！
每個媽媽都覺得自己的寶寶是最可愛的，當寶寶發出“錯誤的怪音”時，總會忍俊不禁，笑TA、甚至模仿TA，讓寶寶覺得這是一種鼓勵和喜愛，就強化了這種異常的說話方式，導致寶寶無法學習用正確方式說話。
正確做法 ：
用略誇張的口型配合標準的發音，繼續和寶寶交流，讓TA慢慢調整，而不是笑TA和強制糾錯!
四、你說話太快，寶寶跟不上！
有些家長說話速度太快，沒有給寶寶一個充足的時間，讓TA “聽到→理解→回答”，這樣寶寶會很難接收到有效信息。當寶寶下意識地追着你說的內容去聽，這時候TA的大腦和語言無法同步，就有可能會導致口吃或不愛說話。
正確做法 ：
請和寶寶面對面、眼對眼的進行交流，有意識的放慢語速，並保持耐心和微笑，適時還要給予寶寶點頭鼓勵。
五、網絡語，不適合寶寶！
小盆友、醬紫、選你、你造嗎、妹紙、男票……吃肉肉、睡覺覺、喝水水……這些網絡用語和疊詞，都在影響着寶寶的語言發育和對事物的理解。
正確做法：
在和寶寶對話時，對事物描述清晰準確：例如你教寶寶說汽車時，應該是細化到小轎車、公交車、自行車、摩托車，而不是“車車”!
開發寶寶的語言能裏要這樣做：
糾正了錯誤之後我們再來看看怎麼做才能真正幫到寶寶開發語言能力，要知道語言能力不光意味着能說會道更意味着TA一輩子的情商和人際關係。
一、你和TA說的越多，TA就越會說
從寶寶出生起，TA就開始在努力地“儲備語言”，你和TA說的越多，TA的儲備就越多。還能無意識的發出a、o、e音，來回應。
對於0~6個月的寶寶，不要覺得TA還什麼都聽不懂，化身唐僧，跟TA一直說一直說吧！
● 不斷地和寶寶說話，各種詞彙將會在寶寶大腦中留下記憶，當TA一旦會說話了，就會將記憶中的詞彙帶出，一張嘴就能說出很多。
● 當寶寶四個月上身力量增強時，可以抱着TA看周圍事物，爲TA一一講解，告訴TA哪個是冰箱、哪個是電視、電燈、水壺……
● 用早教機、故事機來充當“唐僧”，替代年老的爺爺奶奶和有口音的保姆，也是懶媽媽的一個選擇。但要記得和寶寶面對面、眼對眼的用心交流，纔是讓寶寶進步最快的方式。
二、你和TA說的越豐富，TA就越會說！
一歲以內是寶寶語言的準備期，也是模仿期，你和TA說的越豐富，TA的理解力和表達力就越強。
對於6~12個月的寶寶，應該帶TA多去戶外、陌生的環境，接觸大量新鮮事物！ 讓寶寶就將語言與事物連接在一起，當你問TA大樹在哪呢?TA會準確的指給你。
對於1~1.5歲的寶寶，結合生活中的場景， 增加寶寶對語言的理解。例如寶寶在繪本中認識了大象，就可以帶TA去動物園看看真實的大象。
● 這一階段要讓寶寶學會做一些簡單的判斷：要不要，是不是，你的我的等，例如給寶寶分糖果時，強調“給你一個，給我一個，給他一個”。
● 這一階段也要教會寶寶說“謝謝”、“再見”等生活用語。
三、抓住“詞彙爆炸期”和“塗鴉期”
從19個月開始，寶寶掌握新詞彙的速度加快，平均每個月25個新詞，就是所謂的詞彙爆炸期。
這時的寶寶可是很愛“偷聽”大人聊天的，大人說什麼，TA就學什麼，如果你不想寶寶滿口方言、口頭禪，甚至髒話，那麼你就一定要時刻注意自己的措辭了!
寶寶在兩歲前處在“塗鴉期”，塗鴉可以刺激寶寶的語言表達 。
尤其是對那些語言發育緩慢的寶寶更是如此，語言能力有問題的孩子，一般情緒都不會太好，因爲TA無法表達，不被理解，而塗鴉可以讓TA將情緒痛快的宣泄出來，這時家長應正確引導，假裝十分理解，並鼓勵TA說說自己畫了些什麼，讓TA養成用語言表達情緒的習慣。
