《難忘的運動會》是一篇六年級600字記敘文,體裁爲狀物,難忘的運動會：說到難忘這個詞，我第一想到的就是前不久舉行的秋季運動會，因爲在這個運動會裏，我們班終於把兩年的“接力......,一起來欣賞這篇作文吧!
說到難忘這個詞，我第一想到的就是前不久舉行的秋季運動會，因爲在這個運動會裏，我們班終於把兩年的“接力”之仇報了！
這個仇在我們心裏埋藏了很久，就像一個流膿的傷疤，揮之不去。說起這個仇，還得從兩年前說起。那次運動會接力賽，我們硬是得了個第三，也自從那次，此次都第三（最後一名）。我們也哭過一次，還曾經與得了第一的二班鬧彆扭，可最後還是埋藏在心裏了。特別是五年級上冊的時候，我們又輸，哭當然是少不了的，誰知校長也來安慰我們，她說了一句話，讓我們每天默背三遍，我們都記下來了：失敗的人總是找藉口，而成功的人往往找自己的缺點。我們這次能贏，也許就是因爲這個“創口貼”吧！
這一次，我們贏了，這次的快樂是無法比喻的，就像雲有多高、多厚一樣無法比喻一樣。比賽中，二班的人摔了一大跤，我們班一個人也沒笑，因爲我們知道那種痛苦，當我跑完這一棒的時候，我望了望二班的人，她們眼上滲滿了淚水，也許，我們的傷疤已經移到了她們的身上。接下來我們顧不了那麼多，因爲一班也是對手，雖然他們被我們“丟”了很遠的距離，但是很有可能追上來。果然，我們班竟出現了幾隻“烏龜”，距離越來越短，只有50釐米的距離了！最後一個人跑了，她不小心沒拿穩棒子，這下速度一樣了！我在終點張望着，說實話，這兩人速度同等，分辨不出上下，而且同樣賣力。“只差一米就到了！”有人叫了起來了，而在這一瞬間，我呆住了，是第一嗎？“耶”我仔細一聽，是我們班的！老師說只有0.1秒的差距。此時，我們擁抱在一起，班主任也露出了平常難得的笑臉，同時，有一種從未有過的快感涌了上來。
可是快樂過後，我的眼眶又溼溼的，因爲——真的成功了。
