科學小實驗真是太神奇了，不但好玩，而且還可以啓發我們的智慧，更增加我們對科學的興趣。下面整理了關於實驗的小學生作文範文，歡迎閱讀。
記一次實驗小學生作文（第一篇）
我們大家都知道，飽和是一種物理反應，是因爲水裏的含糖量高於百分之百時，糖無法再次融解在水中的一種反應。但我卻對此提出了質疑。
首先，我們知道，無論時多麼堅硬的東西，在高溫夏都會融化，那麼，糖也一定不會例外。如果，我將這杯水的含糖量提高到最高的百分之百，之後再放入一些糖，這時，水裏已經是飽和狀態。我再把這杯水加熱，糖受到了水和熱的“雙重打擊”，就自然而然地融解在水裏了。
光說不做可不行，我還得做一個實驗來證明我的想法。於是，我就親自動手做了一個小小的實驗。
一開始，我倒的是開水，糖放進裏面，一攪拌就融化了。可是，我放了一勺又一勺，一直沒有出現飽和現象。這是，爸爸發現了我的行爲，說我是在禍害，我只好就此罷手。
相信不久的將來，我一定會證明我的想法！
記一次實驗小學生作文（第二篇）
星期三上科學課之前，老師拿着一個水盆、一個燒杯、一根蠟燭、一瓶紅墨水、一片玻璃片和一個打火機走進了教室。同學們望着她手中那一大堆東西，奇怪的問：“誒，今天要幹什麼呀？”老師把東西放到講臺上，然後吩咐一同學把盆子裝滿水，接着，她對大家說：“今天，咱們來做個試驗，看看這空氣中有些什麼。”剛說完，全班沸騰起來，人人歡呼雀躍，拍手稱快，甚至有人樂得手舞足蹈，嘴角都咧到耳朵根了。我也挺高興的，心裏想：嘿嘿，這回又要做試驗啦！老師揮揮手，示意讓大家安靜下來。教室裏頓時鴉雀無聲。
接下來，實驗開始。老師先把紅墨水倒入水中，使水變成粉紅色，再將蠟燭粘到玻璃片上，然後放入水中，接着把燒杯蓋上去，問大家：“你們覺得杯裏的水會漫上去嗎？”一下子，大家又七嘴八舌的議論開了，且答案五花八門，有的說：“會”，有的說：“不會”，還有的說“會上升一點兒”……老師請了一名回答，此同學說：“不會。因爲杯內的空氣佔據了空間，所以水不會上升。”老師聽完，說：“那我們來看一看，水到底會不會上升！”大家睜大了眼睛，目不轉睛地盯着水盆。可是，半天過去了，那水一點變化也沒有，還是剛纔的樣子。“我再把蠟燭點燃，看看會有什麼樣的變化！”老師說道。說完，她便點燃了蠟燭。所有人的目光都聚焦在這根蠟燭上。蠟燭燃燒了一會兒，下邊的水忽然漫了上來，淹沒了蠟燭。大家驚訝的問：“這是怎麼回事啊？”老師解釋說：“空氣中支持燃燒的氧氣用完後，水就把空下的空間給佔據了。”“哦！”大家恍然大悟，長嘆一聲，“原來是這樣啊！”
老師還說，空氣中不僅含有氧氣，還含有大量的氮氣和少量的二氧化碳、水蒸氣等物質。這回，我總算是瞭解了空氣中有什麼。
這真是一堂有趣的科學課！
