我們每個人都有一兩項拿手本領，比如游泳、唱歌、做菜等，那麼你的拿手好戲是什麼呢?下面整理了關於我的拿手好戲唱歌作文300字範文，歡迎參考閱讀。
我的拿手好戲作文300字唱歌(第一篇)
“三百六十行，行行出狀元。”書法、跳舞、唱歌，每個人都有自己最擅長的本領，而我最擅長的本領是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，媽媽見我這麼喜歡，就幫我報了一個音樂的興趣班。我第一次接觸音樂的時候，就覺得音樂會幫我打開幸福之路的大門。
有一次，音樂老師讓我們每個人都上講臺唱一首自己最擅長的歌，過了一會兒就輪到我了，我放開喉嚨大聲地唱了起來，可是我唱得糟糕透了。同學們都嘲笑我，正當我想放棄的時候，音樂老師走過來拍拍我的肩說：“你既然來了，就要有始有終，不要半途而廢。”
聽了老師的話，我決定用心學習唱歌，我開始仔細聆聽這首歌，想一想每個字應該要發什麼音。後來，我聽着聽着，覺得歌聲就像大自然的美妙樂曲，像我的朋友，時時刻刻陪伴着我，隨後，優美的歌聲就出來了。
我開始對自己充滿了信心，接着，我又耐心地把剛纔這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽了說：“你進步很大，唱得很好了。”我很開心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽，他們聽到我唱的歌，開心地說：“不愧是我的好女兒，唱得真好!”我聽了這句話，臉都紅起來了，我摸着自己的後腦勺，心裏像吃了蜜一樣甜。媽媽見我這樣開心，臉色變得嚴肅起來，說：“你唱得是很好聽，但是不能驕傲，因爲虛心使人進步，驕傲使人落後哦!”
我點點頭，但是心裏還是很開心，因爲音樂讓我感到快樂，音樂幫我打開了幸福的大門。音樂將與我在青春路上同行，我熱愛音樂，就像小鳥熱愛天空，又像小草熱愛土地，我對音樂的熱愛，誰也無法動搖，你熱愛音樂嗎?
這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什麼呢?能跟我分享一下嗎?
我的拿手好戲作文300字唱歌(第二篇)
我的拿手好戲是唱歌。有些人認爲唱歌很簡單，實際上它是十分具有挑戰性的，但對於我來說並不是很難……
太陽的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事，於是來到了一處叢林內，我一進去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨着這醉人的天籟之音，於是讓媽媽給我報了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準備了一個節目，而我要唱《光年之外》。
終於輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴着旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候，我突然腦海中想起曾經在祖父的追悼會中傷心的我，此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來;第二段是有激情和動感的旋律，此時的我又想起了曾經在美聲唱法考過三級時清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的衝動，於是歡快的歌聲又唱了出來。
這時，我隱隱約約地聽到下邊人的聲音。“羅逸軒的聲音怎麼這麼富有感情?我以前還以爲唱歌很簡單呢?經這麼一聽，天哪!我發現我與他簡直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽了……”
聽到他們這樣高聲地稱讚我，我開心得像一隻獵到食物的豹子。緊張的結尾要來了，但我一點也不驚慌，因爲有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子，大聲把最後一句唱好了。我下臺之後，班級裏響起了陣陣掌聲……
愛好，每個人都有，可能一開始不好，但什麼事都是千錘百煉練出來的，再融入了自己的情感，那就成了一門個人的藝術。
我的拿手好戲作文300字唱歌(第三篇)
每個人都有屬於自己的拿手好戲：彈琴、畫畫、做手工,而我的拿手好戲是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，但是最開始就是瞎哼哼，父母知道我這麼喜歡唱歌，就給我報了興趣班。
我開始學唱歌時五音不全，老師教我們認識樂譜，帶領我們練習發音，唱歌時用力點在腹部，雖然學唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次堅持去訓練，沒有一點氣餒，因爲我知道“臺上十分鐘，臺下十年功。”的道理。
我學唱歌學了很長時間，終於迎來了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上小學三年級的時候，學校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺前，我十分緊張，爸爸說：“別緊張，自然發揮就好，”我站在臺上，讓自己進入了那個情景，彷彿自己在表演一樣，比賽結束後，評委和觀衆鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。
從此以後，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫作業時，都會唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文300字唱歌(第四篇)
“三百六十行，行行出狀元。”要說我的拿手好戲是什麼，那一定非唱歌莫屬。
還記得那年冬天，寒風凜冽、大雪紛飛，可是教室裏卻暖意濃濃，因爲我們班正在舉行一年一度的班級元旦匯演。每一位同學都精心準備了一個節目，而我準備的節目是歌曲獨唱。
在欣賞了同學們所帶來的精彩紛呈的節目後，終於輪到我了，我自信滿滿地走到了舞臺中央，擡高了頭，望向前方，盡顯胸有成竹的氣勢。
熟悉的旋律在我耳邊響起，我在心中默默地數着節拍。“噠噠噠……唱。”伴隨着悠揚的旋律，我華麗地開口，與音樂伴奏完美重合。升調、降調;低沉、高昂，每一個細節我都處理得十分到位，就連我自己也感覺唱得是那麼連貫流暢，幾乎挑不出任何的毛病。隨着旋律的升騰跌宕，歌曲進入了深情部分，我的腦海中突然浮現出了平時媽媽悉心照顧我的畫面，一陣濃濃的感激之情涌上心頭。此時我不由自主地用低沉而緩慢的嗓音唱了出來，歌聲婉轉而綿長，就像一條清澈見底的小溪緩緩流向森林的深處。不一會兒歌曲又到了高潮部分，這部分的節奏非常快，旋律動感，富有激情。此時，我又想起了上週末和家人一起在遊樂園遊玩的場景，臉上不禁露出了笑容，歌聲也隨之變得輕快靈動。這時，我隱約聽到臺下同學們傳來的討論聲：“小黃的歌聲怎麼這麼富有感情?”“就是，以前還沒發覺。”“太好聽了!我發現我與她簡直就是天壤之別。”……不知不覺歌曲進入了尾聲，但這最後一句特別難唱——足足有長達二十幾秒的長音。不過我並不畏懼，提前就換好了氣，挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子唱出了這最後的一句長音。音樂結束，臺下一片沉寂，可不一會兒便爆發出猶如洪水般的掌聲。班主任黃老師也鼓着掌走到臺前，爲我豎起了大拇指。我眉角含笑，臉上泛着紅光，心裏那股子樂勁喲，就像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，真不知該怎麼形容了!
那次經歷令我難忘，這就是我的拿手好戲——唱歌。但正所謂“一分耕耘一分收穫”，我之所以唱得這麼好，靠得還是我日復一日不斷地練習。
