關於拉小提琴的作文，小提琴是一項高雅的藝術，現在家長們對孩子的藝術才藝很重視，幾歲的孩子就開始學習拉小提琴了。你第一次拉小提琴是幾歲呢？
關於拉小提琴的作文（一）
去年的9月份，媽媽給我報了小提琴班。“太棒了，太棒了! ”我一邊歡呼，一邊撲向媽媽。這個小提琴班是我自己選擇要報的，因爲我看見電視上有人在拉小提琴，那優美的旋律就像河流的聲音，那樣輕快，因此，我喜歡上了拉小提琴。
可是到了學小提琴的那天，我知道了優雅背後的艱辛。原以爲小提琴很簡單，只是把弓放在琴絃上上下拉就可以了。但是拉小提琴並沒有我想像的那麼簡單，拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉，還要注意正確的姿勢，練琴必須一直站立，小提琴要與肩膀平行，一個手扶靠着提琴，另一隻手拉弦。每次幾個小時，我全身都是痠疼的。
起初拉小提琴的時候是非常辛苦的，但隨着我拉小提琴的技術越來越高，也就不那麼辛苦了。
拉小提琴雖然非常辛苦，但是我的心裏卻非常高興，因爲我學會了拉小提琴，我很自豪。
關於拉小提琴的作文（二）
這學期跟着班上的幾個同學一起報名了小提琴藝術班，和同學們一起學習優美的小提琴應該會很有趣。
學習按階段來的，首先老師教我們手法的基本功。先學會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到後來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關，好像一鬆嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放鬆。我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣，我很快過了第一關。
俗話說：師傅領進門，修行在個人。下課以後，我練習得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是一兩個小時。有一次，我發現我的小提琴上怎麼有點水呢?原來，是我的汗水把琴弄溼了。現在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習夾琴的烙印。
但是我沒有因爲傷痛而放棄學習小提琴，堅持下去我的小提琴會越拉約好。
關於拉小提琴的作文（三）
小提琴是世界上最美妙的樂器，演奏發出的聲音柔美、悠揚、清亮，被譽爲“天籟之音”，同時小提琴也是世界上公認最難學的樂器，而我的特長正是拉小提琴。
我對小提琴的熱愛是在我四歲時產生的。四歲時，我第一次走進了市少年宮，小小的我到處亂轉。突然，一陣悠揚的琴聲吸引了我。我聞聲跑去，原來是一位漂亮的女老師在爲小朋友們演奏小提琴。好奇心牽引着我，當時就特別想去學小提琴。我問媽媽：“我能學小提琴嗎?”“你能練好它嗎?”媽媽反問。我使勁地點了點頭。媽媽就到報名處給我報了名，從此我和小提琴就結下了不解之緣。
沒想到拉小提琴這樣難。我一開始拉，跟鋸木頭沒什麼不同。第二天，老師糾正了我拿琴、握弓的姿勢，可還是拉不好，老師說：“沒關係，孩子們一開始學都這樣。”從此，我就一直拼命地練琴，我想：功夫下到了，我就應該比別人強。
果然，半年後我的努力見效了。那節課，老師讓我們練習拉《小星星》，快下課時，老師問：“誰能拉下來這首曲子?”那時我舉起了手，老師對我說：“那就你來吧!”當我把《小星星》完整連貫地拉下來後，老師表現得非常吃驚。下課後，老師告訴媽媽：“這孩子天分很高，讓她用心練練，也許以後會有一番成就。”
我確實沒有讓老師失望，在第二年我當上了小班的領奏，但我並沒有因此驕傲，而是更加努力的學習，希望有一天我能成爲優秀的藝術家。
關於拉小提琴的作文（四）
小提琴的樣子還是沒變：烏黑的指板，油光光的琴身，細長的琴絃，弓毛猶如一簇粗糙的馬尾。
我曾經多次端詳過它，它的樣子就像氣質高貴，行動優雅的貓;我曾經多次演奏過它，它的聲音有高有低，就像連綿起伏的山;我曾經多次撫摸過它，它靜靜地躺着，光滑得如同一個瓷花瓶;我曾經還有一次摔過它，“砰”的一聲，當它摔到地上的那一剎那，我覺得它的心似乎也同時碎了。
它的聲音也在千變萬化，有時像在拉鋸，有時像天使在歌唱，有時像潺潺的流水。那聲音十分輕快、悠揚，令我着迷，令我喜愛。
我很慶幸5歲時一次偶然的機會接觸到了小提琴，我也很幸運自己有支持我的父母，一直到大學畢業，我還拉着我愛的小提琴，現在這已經成爲了我的事業。
