有些幼兒園爲了提高自己的利潤，總打着一切爲了孩子的旗號，在幼兒園推銷不同的商品，讓家長購買。面對這樣的情況，家長應該做出什麼樣的選擇呢?
有些幼兒園爲了提高自己的利潤，總打着一切爲了孩子的旗號，在幼兒園推銷不同的商品，讓家長購買。面對這樣的情況，家長應該做出什麼樣的選擇呢?
現象 幼兒園裏遭遇軟推銷
許女士去一傢俬立幼兒園接孩子，臨走前，老師拿出一套科普讀物讓家長試讀，說是圖書內容不錯，很適合孩子閱讀，有利於提高孩子的知識面，而且價格便宜，整套書10本，原價298元現價90元。
幼兒園軟推銷五花八門
在10名孩子上幼兒園的家長中，近一半的家長都曾遭遇幼兒園的推銷行爲。幼兒園推銷的東西五花八門，有書籍、飲料、電影票、遊樂券、手機等。“有一次我去幼兒園接孩子回家，孩子告訴我老師給了很好喝的飲料，非纏着我要。”市民周先生說，後來他從老師那裏瞭解到，原來幼兒園推薦了一款乳酸飲料，先給孩子試喝，如果孩子、家長覺得好，可以在幼兒園訂購。市民張女士的女兒在朝陽小區附近的一傢俬立幼兒園上大班，“孩子上幼兒園開始，每年都會從幼兒園拿回電影票，說是老師讓家長帶着孩子去看。”張女士說，這些電影票多是套票，她以前曾帶孩子去看過一次，同場看電影的觀衆幾乎都是家長帶着孩子。
網友ritababy說，她的孩子在一所私立幼兒園讀書，前不久去接孩子時，老師塞了一張兒童手機宣傳單給她，說這是專門針對孩子走失、逃學等情況設置的新款手機，有監聽功能，可隨時聽到孩子周邊情況，還有GPS定位功能，孩子如果走出安全範圍，手機就會報警。因爲是廠家直銷，價格在1000元左右，比市場價低得多，讓家長考慮考慮。經過一番考慮，網友ritababy給孩子買了這款手機。
和前面幾位家長一樣，許多幼兒家長都遭遇幼兒園類似試讀、試喝、試用等推銷行爲。他們對此很反感也很疑惑：爲何幼兒園內也出現了推銷行爲?家長又該如何取捨?
幼兒園和老師有提成?
市民王敏(化名)曾經在市區一家幼兒園工作過。她說，變相推銷之所以能在部分幼兒園中大行其道，是因爲幼兒園和老師能從中得到“好處”。據她介紹，幼兒園和老師能夠從推銷收取的費用中抽成20%至40%。“這部分提成由幼兒園和老師平分。購買推銷物品的孩子越多，老師的灰色收入也就越多。”她還說，除此之外，如果幼兒園購買的推銷物品達到一定數量，供貨商就會有一定的優惠，而這部分優惠也都歸幼兒園和老師所有。在雙重利益的驅動下，幼兒園和老師纔會如此熱情地向家長推銷各類用品。
多數家長抗拒“無力” 無奈接受
幼兒園向家長推銷書籍、電影票之類的產品時，都會提前說明不強制、自願的原則，但是爲什麼最後幾乎所有的家長都會“心甘情願”地埋單呢?
王敏說，在她工作過的幼兒園中，只有購買了推銷書籍的孩子才能上相應的課程，其他孩子則會在上課的時候，被領到別的教室。而老師也會有意無意地在所有孩子面前提起課程的趣味性，“這樣，沒有上課的孩子回家之後就會要求家長買書。”王敏說，大部分家長都受不了孩子的軟磨硬泡，第二天一般會到學校買書。幼兒園正是抓住了家長這一心理特點，才能在所謂自願的前提下，讓大多數家長都“心甘情願”地掏錢。
許女士就雖然不情願，但還是接受了推銷。“雖然我已經給孩子買過一套類似的科普圖書，但老師推薦的這套書我還是買了。”許女士表示，她擔心如果不給孩子買，老師會認爲家長不支持工作，從而忽視對孩子的教育。而如果老師講課時用到了這套書，自己的孩子沒有，那就少學了知識。“所以不能心疼這90元錢。”許女士表示。
網友ritababy說，給孩子買手機需要額外花錢，而且小孩子也不一定用得到，她本想直接拒絕，但回頭一想，老師都開口“推薦”了，不買的話，孩子會不會因此受到歧視呢?思前想後，網友ritababy和丈夫還是花了1000多元錢給孩子買了手機。
都說孩子是家長的“軟肋”。但幼兒園這種正中家長軟肋的“軟推銷”，其實是一種變相收費。這不僅違背了教育的基本精神，也不利於家園關係，不利於孩子的成長。
