小班科學小鼻子真靈教案，我們都瞭解過我們的鼻子的作用，這節課我們就來讓幼兒通過鼻子聞氣味的方式來讓幼兒懂得嗅覺的作用，能夠讓幼兒對這些事情感興趣，對科學感興趣。
活動目標：
1、能用鼻子聞出氣味，發展嗅覺能力。
2、學習用鼻子聞氣味的方法，會用簡短的語言表達感受。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
裝有白酒，醋，水，醬油等的杯子。
活動過程：
1、謎語引出出題。
師：小朋友們老師給你們猜一個謎語，一座山，兩個洞，會吹氣，會辨味。(鼻子)你們知道謎語裏說的是什麼麼?
現在我要和你們變一個魔術，請小朋友把眼睛閉上。(教師這時噴香水)。好啦，現在請小朋友們睜開你的眼睛。咦?
師：
(1)你聞到什麼氣味?你是怎麼聞出來的?
(2) 你的鼻子在哪裏?請指一指。
(3)幼兒說說自己鼻子的形狀和用處。
2、聞氣味瓶，感知鼻子的用處。
(1)師：桌子上有很多的杯子，下面請小朋友回到座位上，每個人挑一個杯子裏的液體聞聞。然後告訴老師你聞到了什麼味道?
幼兒回答……
(2)幼兒再次聞氣味。老師引導幼兒嘗試用鼻子聞，注意不讓瓶子緊貼鼻子，也可用手輕輕扇動瓶口，使氣味進人鼻子。
師：剛纔小朋友都聞出味道了，那現在老師再請你們聞一次，聞過之後告訴我你聞的味道是什麼樣的?
幼回答……
小結：我們的鼻子用處可大了，能聞到很多氣味，我們要好好保護它。
