小班音樂鴨子上橋教案，鴨子上橋的音樂充滿了童趣，我們可以用這首歌來讓幼兒進行情景活動，在活動中學習音樂，在音樂中鍛鍊幼兒的各方面的能力。
活動目標
1. 運用木偶場景等活動環境調動幼兒感官。
2. 用和諧的聲音有趣的動作表示鴨子上橋的情景。
活動準備
鴨子圖片(8張)、泡沫塑料橋一座、音樂(鴨子上橋)、平衡木一根
活動過程
一、 律動(音樂：鴨子上橋)
1.幼兒跟音樂做各種小鴨子的動作。
師：小鴨子，你們在幹什麼啊?(點問)
剛纔，我們在遊戲的時候，發生了一件有趣的事。是怎樣一件有趣的事呢? 我們一起來看看。
2. 範唱(八隻鴨子按節奏出示)問：你們看見了誰?它們在幹什麼?歌裏是怎麼說的?你們看清它們是怎麼上橋的呢?
3.再範唱師：它們是怎樣上橋的(一個一個)。一共上了幾隻鴨子?
4. 按節奏讀歌詞師：我們一起來數一數，一共上了幾隻鴨子?(8只)
5. 師：真的是八隻鴨子?這麼多把小橋都壓得搖搖晃晃了。你們喜歡它們嗎?我們拍拍手歡迎它們嗎?看見一隻鴨子就拍一下手歡迎它。
6. 按數字拍手聽音樂。
7. 師：後面的鴨子和前面的鴨子上的時候有什麼不一樣?我們再拍手歡迎它們。你們想不想學小鴨子?老師唱哪隻鴨子這隻鴨子就要做漂亮的動作給大家看。下面的小朋友跟老師一起拍手歡迎他。
二、1.師範唱，幼兒做鴨子動作和拍手
2.交換
3.師：小鴨子們，你們玩得開心嗎?你們想上橋試試嗎?
4.老師請小朋友邊唱邊上橋
5.交換
6.處理：七應唱得突出強調些
7.分組上橋師：鴨子頭要帶好自己的隊伍，它會帶着小鴨子們一起去橋邊、草地邊玩，後面的小鴨子要很好地跟着鴨子頭。
