家長應該給孩子多少零用錢 專家建議合理即可

家長應該給孩子多少零用錢？在給孩子多少零用錢時，不少家長在想要不要給孩子零用錢，針對這個問題，專家們還是建議家長給孩子零用錢，但是零用錢的數目要合理，下面，我們一起來了解一下到底給多少合適呢。

家長應該給孩子多少零用錢

    給孩子零用錢原則：根據孩子的實際需求，合理給錢。
    通常是孩子的年齡愈大，給的金額愈多，給的時間距離愈長。例如，5歲左右的孩子，一星期可分兩次或三次給，每次兩元、三元、五元由父母自己確定。孩子上小學了，除了固定的午餐費、交通費以外，可以一星期給一次，每次八元、十元、十幾元，根據孩子的自制、自理能力和家庭的經濟狀況而定。小學三四年級的孩子，可能會再加一些如興趣小組、運動等活動所需要的固定費用。10歲左右的孩子，可以兩週給一次，每次二十元左右。至於上中學以後的青少年，可以教導他們先做每個月的預算，包括午餐、車票、娛樂、課外讀物等費用。然後，父母根據其預算與孩子討論，制定雙方同意的合理金額。

家長是否應該給孩子零用錢

    “家長不用糾結於該不該給孩子零用錢。”一位教授表示，適當地給孩子些許零用錢是很必要的，這樣可以培養孩子自主和獨立意識。
    專家建議，家長應寫下孩子平均每週和每天的花費，設立一個平均每日金額，再支付零用錢。當小孩子大約4歲或5歲，開始對金錢有一些概念時，父母可以給小朋友零用錢。
    給多少合適？“零用錢數額可以根據孩子的年齡、家庭經濟情況等具體情況來制定。但並不是家庭越富裕給的零用錢就多，只要家長、孩子覺得數額合理即可。值得注意的是，家長一定要規劃孩子使用零用錢，家長在給零用錢時，要告知孩子哪些可以用，哪些不可以用，比如不宜去網吧、不宜買路邊不衛生食品等。只要孩子使用零用錢沒問題，家長就不必干預太多，”武教授說道。
    此外，家長可以幫助孩子合理支配零用錢。比如，孩子有了零用錢後，家長可以幫孩子在銀行建立一個賬戶，鼓勵孩子每月把多餘的零用錢存進銀行。這樣，孩子不僅懂得如何支配零用錢，還會知道儲蓄，幫助孩子養成節約的好習慣。

孩子希望自己一個月有多少零花錢

    根據一位記者的調查發現，三個班中有學生是沒有零用錢的。學生小張告訴記者，自己每天都在家吃飯，書籍、文具、玩具都是父母買的，零食家裏也會買好，所以爸爸媽媽不給零用錢。小張告訴記者：“有時候看到同學下課時買一些好吃的零食，自己卻只能眼巴巴地看着同學吃。如果我和爸爸媽媽說了之後，他們也會滿足我。”
    而學生小陳則表示，“我希望爸爸媽媽能給一些零用錢，方便我自由支配。我不會亂花，但是有的時候看到同學買了汽水或者別的好吃的，自己也會嘴饞。”記者詢問若是父母給零用錢，那麼一個月給多少錢算合理時。大部分學生的回答是“每天1-3元”，也就是說一個月的零用錢是30~90元，孩子們都可以接受。
調查表：

老師建議家長一個月給孩子多少零花錢

    每月零用錢控制在百元內
   對於“該不該給孩子零用錢？到底給多少合適？”這一問題，南昌市右營街小學的楊雪老師表示，適當地給孩子一些零用錢是可以的。每個月的零用錢控制在100元以內即可。“現在孩子還小，沒必要給太多。多數孩子還不懂得如何合理地支配零用錢，一旦零用錢多了容易出現攀比的現象。比如，我們班不準學生帶飲料到班上，怕到時候有的學生嘴饞，沒心思在學習上，另外防止出現攀比現象。”楊雪說道，其實最關鍵的不是該不該給，關鍵是一定要讓孩子正確地認識零用錢，如何管理好纔是最重要的。

國外如何給孩子零用錢

   英國：大多數銀行都爲16歲以下的孩子開設了特別賬戶。有1/3的英國兒童將他們的零用錢和打工收入存進銀行等金融機構。
   法國：法國的家長大多在孩子10歲左右時，就給他們設立一個獨立銀行賬戶，並劃入一筆錢。當孩子有了獨立賬戶後，法國家長不會定期給零用錢了，而是藉助一些特別的日子，如節日、生日等不定期地給零用錢。
   日本：主張孩子要自力更生，不能隨便向別人借錢，讓孩子自己管理零用錢。許多日本學生在課餘時間都要在校外打工掙錢。

給孩子零用錢的意義好處

1、讓孩子產生獨立自主的意識
   讓孩子分享家庭資源、參與家庭管理，產生獨立自主的意識，避免在用錢方面過分壓抑而養成說謊和偷竊的習慣。
   如果孩子已經意識到了金錢的好處而口袋裏沒有一毛錢，長此下去必有問題。從小處說，如果同齡人都有零花錢而你的孩子沒有，孩子就會盡力避免在幼兒園及小學同學面前提及此事，他會獨來獨往，生怕與同齡人在一起遇上AA制的花錢項目而尷尬，這對他的人際交往不利；此外，如果孩子從來沒有享受過自主購買的快樂，他會被這種快意所吸引，從而讓父母隨手擺放的硬幣都不見了蹤影。
   事實證明，從小沒有零花錢的孩子長大後會過分看中金錢的能量，更可能因爲錢財而變得“六親不認”。因此，適量地給孩子零花錢，恰是讓孩子養成比較豁達的金錢觀的一個先決條件。
2、學會節制自己的慾望
   4歲以上的孩子，父母可以嘗試每週或每個月給一次零花錢，讓孩子知道一段時間內，自己可以自由支配多少錢。這是幫助孩子“延遲滿足”和“節制慾望”的好辦法。隨着孩子的逐漸長大，父母可以幫助他約定這些錢的使用範圍，做一個大致的計劃，養成量入爲出的習慣。
   如果孩子的自控力比較差，父母可以少給一些零花錢，只讓孩子用這些錢來解決小零食、小發夾、小禮物等花銷；而等孩子的自控力建立起來之後，我們可以多給零花錢，同時擴大他的“自付範圍”。
這樣，孩子一旦試圖購買他心儀已久的玩具汽車、滑冰鞋，或者與電視動畫片配套的童書和玩偶，他就知道要節制一些其他的購買計劃，攢錢來實現他的目標，這就很自然地出現了儲蓄意識。
3、明白金錢的概念和功用
   讓孩子明白金錢的概念和功用，知道所有金錢都是勞動的回報。

   一般來說，兩三歲的孩子還沒有有關金錢的完整概念，他們剛開始對錢發生興趣的時候，大多是因爲感到錢幣上的圖案好看好玩，有的孩子甚至會用紙幣來疊花花綠綠的“紙飛機”。此時，父母的首要任務就是幫助孩子建立一個相對完整的關於金錢的概念。